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2017新教科版二年级上册语文快活的小河获奖课件优教课件_1
快活的小河;正确、流利、有感情地朗读课文。会讲《快活的小河》这个故事。;字词学习;我会写;课文学习;初读课文 整体感知;品读课文 理解感悟;2.理解“慈祥”一词,我们用什么语气来读大山的话?; 4.听了大山的话,小河有什么变化?;指名读第
六自然段。; 让我们去看看勇敢的瀑布。;6.小河和泉水、瀑布成了好朋友,小河变得更坚强了,更勇敢了,也更快乐了。如果你是这条小河,你想对大山、泉水和瀑布说些什么呢?;7.三个好朋友手拉手一起向大海奔去,让我们带着深深的祝福,齐读最后一个自然段。; 你们在将来的学习和生活中,可能会遇到很多意想不到的困难,但老师相信,你们会像小河、泉水和瀑布一样,互相鼓励,战胜困难。;1. 在括号里填上合适的词。;2.根据课文内容填空。
大山笑了,慈祥地说:“可爱的______,跌几个______怕什么?这可以使你身上_______呢!”;3.体验性作业:
他们在行进途中还会遇到什么事情,请同学们续写《快活的小河》。; 打开“基础训练-《快活的小河》”一起来闯关吧!
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