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学习情境二态势语言演练
学习情境二态势语言演练 一、站姿语言 基本要领 ?头正、颈直、肩平、躯挺、腹收、腿直、手垂。 二、走姿（上下台步伐） 要求：显现沉着，充满自信，稳健有力，大方自然。 步速平稳、步幅适度 课堂训练：站姿、走姿 三、手势语言 “手是第二个脸。”在整个态势语言中，手势使用频率最高。 1、训练目标： 得体、自然、适度的使用态势语，塑造良好的外貌形象 2、训练项目：站姿、走姿以及手势 3、训练模式：提供的材料。 4、训练要求： ?下台动作要求缓慢进行 ?展示站立姿势 5、任务完成形式：评出最佳表现组。 目光语言 目光语在演讲中有重要作用，他可以表情达意，还可以控场。 学生即兴准备好演讲材料，并上台演讲。 * 手势语言 站姿语言 内容 4 3 1 2 授课内容 5 走姿语言 目光语言 课堂训练 任务目标 了解态势语的基本要求与规范 抑制、纠正学生在公众场合出现的不规范的习惯性动作 通过训练能够得体、自然、适度的使用态势语 课堂训练----手势语 目光交流的三个要求: 1.敢看 . 2.要看 . 3.会看 . 五、课堂综合训练 * * *
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