2019届高考生物总复习 课时作业（三十六）基因工程.docVIP

课时作业(三十六)　第36讲　基因工程 时间 / 30分钟 基础巩固 1.回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题: (1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中　　　　　　,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用。? (2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的　　　　　　键。? (3)组成基因表达载体的单体是　　　　　　　。基因表达载体中的启动子是　　　　　　识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过　　　　(填过程)合成mRNA。? (4)用两种限制酶Xba Ⅰ和Sac Ⅰ(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用图K36-1中的何种Ti质粒?　　　　。? 图K36-1 2.[2017·江苏南通二模] 下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图K36-2中甲、乙中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的不再重复标注。请回答下列问题。 限制酶 BamHⅠ BclⅠ Sau3AⅠ HindⅢ 识别序列及切割位点 G↓GATCC CCTAG↑G T↓GATCA ACTAG↑T ↓GATC CTAG↑ A↓AGCTT TTCGA↑A 　 　　　甲　　　　　　　　　　　　乙 图K36-2 (1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用限制酶为　　　　　　　　　,酶切后的载体和目的基因片段通过　　　　　　酶作用后,获得重组质粒。? (2)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端可直接被DNA连接酶连接,原因是　　　　　　　　　　,这两种酶　(填“都能”? “都不能”或“只有一种能”)切开连接的部位,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)若用Sau3AⅠ切割图甲质粒最多可能获得? 种大小不同的DNA片段。 (4)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加　　　　,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图乙中的　　　　　　　　　　。? 3.[2017·河南濮阳第一次调研] 中国科研人员首次将与Fib-H基因类似的人工丝蛋白基因,导入被敲除Fib-H基因的蚕卵体内,意味着对蚕卵的基因改造获得成功。当它们长大后,吐出的丝中就含有人工合成丝蛋白。通过这种技术还可以让家蚕在吐丝的同时,按照实际需要吐出其他蛋白。含有人工合成丝蛋白的蚕茧,能发出绿色荧光,且比正常的蚕茧更加轻薄。请回答下列问题: (1)获得人工合成丝蛋白是通过　　　　工程,对　　　　　　　　进行改造,最终合成人工丝蛋白,以满足人类生产和生活的需求。与基因工程相比较,蛋白质工程产物具备的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。基因敲除是一种特殊的基因重组技术,即将外源目的基因导入细胞从而干扰该细胞内某一基因的功能。将目的基因导入家蚕卵细胞的方法是　　　　　　　,此处蚕卵是指蚕的　　　　。? (2)将人工丝蛋白基因导入蚕卵体内之前,需要进行的核心步骤是　　　　　　　　　　,其目的是使该基因在蚕卵中　　　　　　,并且可以遗传给下一代,同时,使其能够表达和发挥作用。? (3)绿色荧光蛋白基因可以作为　　　　　　　,用于鉴别和筛选蚕卵中是否含有人工丝蛋白基因。? 能力提升 4.[2017·广东佛山一模] 复合型免疫缺陷症(SCID)患者缺失ada基因。利用基因疗法将人正常ada基因转入患者自身T细胞,可改善患者的免疫功能。如图K36-3显示该基因疗法的两个关键步骤。回答下列问题: (1)图中所示获取人正常ada基因的方法是　　　　　　　　　　　　　　　,若要大量获取该基因,可通过PCR技术进行扩增。与细胞内DNA复制过程相比,PCR技术的不同点有　　　　　　　　　　　　　　　　(答出两点)。? (2)步骤②是　　　　　　　　　　　　。在该步骤中,病毒作为　　　　起作用,需使用的工具酶有　　　　　　　　　　　　　　。? 图K36-3 (3)完成步骤②后,在体外将人正常ada基因导入患者自身的T细胞。此后,在将该T细胞重新输入患者体内之前,还必须完成的操作是　　　　　　　　　　　　　。? 5.某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下: 材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10 g。剪碎后分成两组,一组置于20 ℃条件下,另一组置于-20 ℃条件下,保存24 h。 DNA粗提取: 第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,取滤液备用。 第二步:先向6只小烧杯中分别注入10 mL滤液,再加入20 mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。 第三步: