2018春长春版语文二年级下册我想说自己的词课件.pptVIP

二年级 语文 下册 吉林版 课件PPT 瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。 1.学会本课7个生字，认识14个生字。 2.了解课文内容。 课件PPT 我会认 wǎ 组词：瓦房 瓦块 字义：用陶土烧成的。 瓦 我会写 dìng 组词：安定 一定 字义：不动的，不变的；使不变动。 定 我会写 bīng 组词：结冰 冰块 字义：水滴下去就结成冰。 冰 我会写 hū 组词：呼吸 呼气 字义：往外出气，与“吸”相对。 呼 我会写 xī 组词：吸入 呼吸 字义：从口或鼻把气引入体内。 吸 我会写 bān 组词：班级 班长 字义：工作或学习的组织。 班 我会写 jí 组词：班级 年级 字义：层次；等次；学校里学生所在学年的分段。 级 我会写 近义词： 宁静--- 安静 反义词： 温暖--- 寒冷 忧郁--- 忧愁 忧郁--- 快乐 词语解释 忧郁： 湛蓝： 动荡： 默不作声： 忧伤郁结;忧虑烦闷。 深蓝色。 不稳定的;不平静的 一句话也不说。 课件PPT 故事发生在什么时间，什么地点？ 一个初秋的早晨 野外 课件PPT 老师向孩子们提出了什么要求？ 老师要孩子们写一篇关于秋天、天空、候鸟的作文。说出现在的太空是什么样子的。 课件PPT 孩子们是怎么写的？ 天空是湛蓝的、天蓝的、纯洁的、蔚蓝的… … 课件PPT 蓝眼睛的小姑娘瓦利亚为什么默不作声？ 因为她想说自己的词。 课件PPT 在瓦利娅看来，天空是什么样的？ 天空是温暖的。 课件PPT 在瓦利娅的启发下，孩子们看到了什么样的天空？ 天空是忧愁的、动荡的、忧伤的、冰冷的；天空在玩耍、颤抖、呼吸、微笑、像是有生命的物体。 课件PPT 我想说自己的词 老师要求学生作文 天空是湛蓝的 天空是天蓝的 天空是纯洁的 天空是蔚蓝的 我想说自己的词 天空是温暖的 天空是忧伤的 天空是动荡的 天空是忧伤的 天空是冰冷的 课件PPT 课文记叙了一次学生作文的过程，在学生自己的描述中天空和老师的要求大不相同。启示我们：教师在教学中要鼓励学生的个性发展。 课文通过对比的手法，写了天空在孩子们眼中，因为用自己的词来表达，与老师期望的大不相同。 课件PPT 1、“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——陶行知3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 孩子们的思维是活跃的，他们眼中的世界是多彩缤纷的。所以在教育中，只有发展他们的个性，才能充分发展他们创造性思维。 课件PPT 课件PPT 给多音字注音并组词词。 _____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ） 有空 宁静 宁可 天空 空 宁 níng kòng kōng nìng 课件PPT