《我要是葫芦》.pptxVIP

;我要的是葫芦;hú lu 葫 芦 ;;多么可爱的小葫芦哇！;多么可爱的小葫芦哇！;;那个人每天都要去看几次。; 那个人每天都要去看几次。;小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;可爱的小葫芦为什么会都落了呢？;为什么小葫芦都落了？; 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想： ; 那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”; 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他 地说：“ ”;;小糊涂——“有几只虫子怕什么？” ”我的小葫芦，你快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！“ ”什么？叶子上的蚜虫还用治？我要的是葫芦。“ 小机灵——”你别光盯捉葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！“; 招演员 为了解开“葫芦落掉”我们决定表演课本剧《我要的是葫芦》，招演员二名： ”小糊涂“—种葫芦的人 “小机灵”—邻居 ; 要求 1 会读：认真读课文2、3自然段，用“——”勾出“小糊涂”所想所说的句子；用“﹏”勾出“小机灵”所说的话，好好读一读。;有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫， 心里想：有几个虫子怕什么！;他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！” ;你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！;2 会说：同桌分角色练习”小糊涂“和”小机灵“的对话“;3 会演：分角色表演，表演时注意人物的动作表情，注意说话的语气。;;;;在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。 ;学习了这篇课文以后, 我们懂得了什么道理?