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二年级语文下册第五单元谁跟小羚羊去避暑课件西师大版_2
* 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 * 14. 谁跟小羚羊去避暑 我会认： 冷水 趴着 究竟 伸出 羚羊 继续 喘气 避暑 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读 课文。 2、通过朗读了解小动物们的避暑方法。 3、感受小羚羊的品质。 自学指导一 1·自由朗读课文，标出每一自然段的序号。 2·找一找出小羚羊去避暑时邀请谁了？为什么它们不跟小羚羊去避暑，用“—”画出来。 （3分钟后看谁回答得最精彩！） 它身上有许多汗腺，靠多出汗来调节体温 小红马不会跟小羚羊去避暑，因 为 。 小黑狗不会跟小羚羊去避暑，因为 。 它的汗腺长在舌头上,靠伸出舌头排汗 小松鼠不会跟小羚羊去避暑，因为 。 它能通过换毛来调节体温 自学指导二 小羚羊有那些品质？你从哪里感受到的？在课文中画出来。 （两分钟后展示你的答案） 读一读： 小羚羊想： 小伙伴们一定也热得难受，得叫上大家一起去。 小羚羊急了，忙问：“黑狗弟弟，你怎么啦？生病了吗？” 小羚羊放心了。 自学指导三 究竟谁会跟小羚羊一起去避暑呢？说给小组的同伴听听吧！ （2分钟后相信你的回答会更精彩﹗） * 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版
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