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二年级语文下册精卫填海课件长春版
2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 长春版二年级语文下册 同学们看过很多的课外书，今天我们来个讲故事比赛，主要是讲有关于神话故事的。 今天老师也给同学们讲一个神话故事，叫“精卫填海”。 精 卫 进 勇 jīng yǒng jìn wèi （精神） （卫生） （进入） （勇敢） 也 答 仍 旧 夜 yě jiù réng dá （也是） （回答） （仍然） （依旧） yè （夜晚） 1.很多同学都喜欢第3自然段，那么喜欢这一段的同学愿意读一读吗？ 2.喜欢其他自然段的同学，把你们认为精彩的地方读给大家听一听，好吗？ 分角色朗读第四段，读完之后评一评自己读得如何？（男生读大海、女生读精卫） 你们来当当评委，你认为自己读得怎么样？ 我认为我们读得很好，声音响亮，读出了大海的气势。 分角色朗读第四段，读完之后评一评自己读得如何？（男生读大海、女生读精卫） 你们来当当评委，你认为自己读得怎么样？ 课文中大海是“愤怒地问”，愤怒的感觉我们没有表现出来。 分角色朗读第四段，读完之后评一评自己读得如何？（男生读大海、女生读精卫） 你们来当当评委，你认为自己读得怎么样？ 我们的声音太轻了，没有读出精卫的坚定。 小组合作学习，怎么理解“愤怒”和“坚定”的含义。 愤怒就是很生气的样子。 坚定就是下了决心，一定要做到。 带着感觉再读一次 刚才大家把大海、精卫的语气读得很精彩，我想如果我们再加上自己的动作、表情和想像，肯定更能够表现出大海和精卫，你们愿意试一试吗？ 从同学们的表演来看，这确实是一个非常精彩的故事！你有兴趣把这个故事讲给大家听吗？ 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版
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