二年级语文下课爱发脾气的孩子.pptVIP

19 爱发脾气的孩子;;;;读一读，认一认：;词 语 宝 库; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音;拼 音;拼 音;拼 音;拼 音;拼 音;拼 音;拼 音;你知道吗？;拼 音;朗 读 感 知 :;品读第1段：; 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”;1自由朗读第一自然段，用笔画出文中男孩的性格特点，以及他乱发脾气的后果。 2 “满不在乎”是什么意思？谁能来读读这种语气？; ;讨论：; 1、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？ 2、男孩儿同意了吗？ ;; 男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。;想 一 想 ：; 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”;;1.从第四自然段中，找出表示时间的词语。 很快、过了一段时间、到后来 2.说明了什么？ 说明小男孩发脾气越来越少了。;品读第4、5段：;;;1、再读1-5自然段，想一想：男孩儿的脾气改变了吗？ 2、他心里是怎么想的？细读第6段，体会他的心情。;;1.从第五六自然段中，找出表示小男孩心情的词语。 后悔、自责、难过 2.爸爸的方法怎么样？ 实用，容易让人接受，能让小男孩改正错误。;;满不在乎;大发雷霆;反问句：; ? ? ; 大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。 道歉：做错了事向别人说对不起。 满不在乎：一点儿也不在乎，无所谓。 控制：掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。 震动：心情很不平静，非常激动。 ;我会做：;我会做：; 平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？比如，同学不会做作业；同学不小心摔了一跤；同学的心情不太好……; 遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。; 发脾气是本能，控制脾气是本领！; 有个男孩，（ ）很不好，不管（ ），稍有（ ），就（ ）。; “稍有不顺心”说明男孩儿对事情缺乏（ ）容易（ ）；“大发雷霆”说明男孩儿的脾气相当（ ），没有（ ）。; 第一自然段写有个（ ）的男孩儿经常（ ），导致朋友（ ）。爸爸批评他，他还满不在乎。; 第二至第三自然段写爸爸让男孩（ ）时往（ ）上钉一颗（ ），等到想（ ）时再（ ），男孩儿（ ）。; 从第五自然段中的“不需要”、“可以控制”、“不再”表示了男孩儿已经能（ ）自己，改掉了（ ）;感悟：;;选择加点字的正确 读音，写在括号里;词语花篮