二年级语文第课曹冲称象课件.pptVIP

2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 第6课 曹冲称象 语文S版 二年级下册 谜 语 四腿如柱子，身子像面墙， 两耳像蒲扇，鼻子弯又长。 新课导入 谜底：大象 大 象 1.认识本课生字，掌握多音字“得”。 2.正确、流利的朗读课文。 3.理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。 学习目标 曹姓 称重 官员 操心 柱子 秤杆 宰杀 切割 一艘 船舷 称 chēng chèn 杆 gān gǎn 倒 dǎo dào 称呼 称赞 对称 旗杆 桅杆 笔杆 枪杆 倒霉 摔倒 倒水 倒茶 多音字 　　有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事？ 整体感知 想一想： 课文中有几个人提出了称象的办法？你认为谁的称象办法最好？ 深入探究 第一个大臣的称象办法： 造大秤 不可行的原因： 谁也没有那么大的力气 第二个大臣的称象办法： 不可行的原因： 曹操的态度： 把象割成几块称 大象死了 直摇头 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？ 重 多 ？ 　比较句子： “大象有多重呢？”“大象到底有多重呢？ 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。 秤称 ?提不动 ?宰象 ?不行 读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。 1 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 2 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 哦！我有办法啦！ 听到称大象的方法，曹冲想： 听到宰大象的方法，曹冲想： （用船当大秤） （用石头代替大象，可以一块一块地称） 如果我是曹冲，还会想: （ ） 二、曹冲称象的启示 1当船中放入石头时： 2当大象进入船中时： 石头的重量就等于大象的重量 ＝ 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称一称 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版）教科版 * * * * *