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在深入学习实践科学发展观活动学习报告会上的报告 同志们： ??? 开展深入实践活动，涉及各行各业、各条战线，要求高、任务重，中央、省委、市委都高度重视。为充分发挥市委常委会在学习实践活动中的表率作用，引导学习实践活动扎实有效地开展，根据市委常委会开展学习实践活动的要求和市委中心组集中学习的安排，今天，我们举行深入学习实践科学发展观活动报告会，进一步深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，努力把我市贯彻落实科学发展观提高到一个新水平。 ??? 下面，我根据自己参加学习实践活动以来的情况，谈几点认识和。 ? ??? 一、加强学习，进一步深化对科学发展观的认识和理解 ??? 高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要，也是各级领导干部用科学发展观武装头脑、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。开展学习实践科学发展观活动，要把学习贯穿始终，原原本本、认认真真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的经典著作和重要论述，学习中央、省委一系列文件精神，进一步深化对科学发展观的认识和理解。 ? ??? 一要与学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神相结合。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。刚召开的党的十七届三中全会提出的推进农村改革发展的总体思路、加强农村建设的重大任务、发展现代的重大举措、发展农村公共事业的重大安排，是深入贯彻落实科学发展观，推进农村改革发展的重要体现。开展深入学习实践科学发展观活动，一定要把学习贯彻落实科学发展观与学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神紧密结合起来，坚持以科学发展观审视过去、总结工作，以科学发展观武装头脑、转变思想观念，以科学发展观分析现实、查找突出问题，以科学发展观规划未来、完善体制机制，切实把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，使贯彻落实科学发展观的过程真正成为推动社会又好又快发展的过程。 ? ??? 二要与开展调查研究和解决实际问题相结合。学习的目的在于运用。学习实践科学发展观，要大力发扬理论联系实际的优良作风，把学习与开展调查研究结合起来，引导干部联系实际学、带着问题学。为提高学习针对性，增强学习效果，市委常委会初步确定了“深化发展形势认识，用科学发展观找准安顺发展定位”、“着力优化发展环境，进一步推进我市多种经济成分共生繁荣”等11个调研选题及4个备选课题，将分别由市委常委领题，致力于从发展定位、发展环境、发展能力以及新型工业化、城乡统筹、产业、关注民生、促进社会和谐等方面探索符合安顺实际的科学发展之路。各地各部门、各级党员领导干部也要联系实际，结合抢抓机遇、加快发展，实现安顺经济社会发展性跨越的根本任务，结合全市经济社会发展形势，结合所分管的工作和本地本部门业务工作实际，认真开展调查研究，进一步理清发展思路，转变思想观念，强化科学发展意识。 ? ??? 三要与正确处理实现科学发展的重大关系相结合。现在我们面临的形势，与改革开放之初不一样，所遇到的矛盾问题跟改革初期遇到的矛盾问题都有很多不同。这就要求我们必须深入学习贯彻落实科学发展观，深刻认识在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化条件下的新形势新任务，深刻把握安顺发展面临的新课题新矛盾，坚持走科学发展之路。在学习实践活动中，要认真把握省委石宗源在全省深入学习实践科学发展观活动学习报告会上提出的八大关系：一是加快发展与提高效益的关系，二是重点突破与协调发展的关系，三是资源开发与保护的关系，四是扩大内需与扩大开放的关系，五是政府与市场的关系，六是当前发展与长远发展的关系，七是经济社会发展与人的全面发展的关系，八是改革发展的关系。 ? ??? 二、实事求是，进一步深化对市情的认识 ??? 安顺在过去的改革发展中取得的成绩是令人瞩目的，但与新形势新任务的要求相比，与中央、省委的要求和全市人民的期待相比，仍然存在一定差距。一是经济欠发达状况短期难以改变。主要是：经济总量小、实力弱，自我发展能力不足；农民增收渠道不多，新阶段开发任务仍然十分繁重；部分重点领域减缓，确保投资合理增长的机制亟待完善；城乡公共服务基础设施建设滞后。最大的问题是与发达地区的横比差距大，且有愈拉愈大的趋势。二是存在一些不适应不符合科学发展观的思想认识。主要是：有的对科学发展观的认识和理解还不全面，在实际工作中没有很好处理“好”与“快”的关系；有的开拓进取精神不足，缺乏大发展的气魄和奋力追赶的劲头，缺乏“不进则退、慢进也是退”的危机感；有的缺乏市场意识，竞争意识不强，决策缺乏科学性，决策反应不快，推动经济发展新办法不多，特别是市场运作的方式严重短缺；有的急功近利，在发展中不考虑经