浙江工貿職業技術學院『教授』培養工程實施辦法.docVIP

镇高职发〔2016〕2号 镇江高等职业技术学校“教授培养工程”实施办法 一、指导思想 为坚定不移 三、遴选原则 1.有利于鼓励教师承担教育教学重任。 2.有利于引导教师积极开展教育科研及学术研究。 3.有利于教师深化教育教学改革，优化人才培养模式，提高人才培养质量。 四、遴选方式 1.入选者原则上要求年龄在50周岁以下（1966年3月1日后出生），并具有副高级职称3年以上。业绩突出者可适当放宽年龄和资历限制。 2.采用自荐和部门推荐相结合的方式。师资处根据选拔条件，组织专家进行综合考核，评审后报校长室确认培养名单。 3.培养对象的申报时间为每年3月份。每年申报时间内，符合条件的教师都可以提出申请。培养周期为5年，起始时间从通过学校评审之日算起。 五、主要培养措施 1.导师指导：积极利用高校资源，联系高校硕导、博导进行结对帮扶，提高培养对象的科研能力与学术水平。 2.科研支持：为培养对象开展教学科研提供必要的场所、设备实施等条件保障。每年安排5000元的科研专项经费由培养对象根据任务的需要自主安排规范使用4.学术会议：选派培养对象参加1-2次国内外重要学术会议，及时了解本学科前沿信息，跟踪本学科最新发展动态。 5.国内访问：有计划地选派培养对象赴国内重点大学或科研机构、实践基地做访问学者或访问工程师，进行学术交流，提高业务能力和科研水平。访学期间全额资助学费和住宿费，工资福利待遇不变。 6.海外研学：鼓励培养对象赴国外做访问学者、开展合作研究等，加强国际学术交流，拓宽学术视野。 7.专著出版：培养对象撰写的专著，经学校评审具有出版价值的给予相关经费资助，最高资助限额为出版费用的1/2。 8.企业挂职：根据培养目标选派培养对象到企业挂职锻炼。 9.学术休假：有省部级以上立项课题的，确因教科研任务的需要，培养对象每年可申请1-2个星期的带薪学术假。 六、考核管理 1.由师资处牵头负责考核管理工作，各系部及教学科研处、学工处等职能部门应加强对培养对象在教育教学科研等方面的指导、管理与服务。 2.培养期内，培养对象根据申报时制定的发展规划（附件2）认真完成相关任务。每年年底将年度目标完成进展表及相关佐证材料，交由所在系部、处室进行初审后报师资处审核，师资处应对其进展情况进行评估考核。培养三年后，由师资处组织有关人员对培养对象进行中期评估。对取得明显进展者予以继续培养；未取得明显进展者予以警告，半年后仍无进展的取消其培养资格。培养期满，师资处组织有关人员对培养对象进行期满考核，考核结果报校长室审核。 3.培养经费主要用于培养期内的学术研究工作等活动，如导师结对、课题研究、参加学术活动、出版专著等。培养对象在培养期内若已按教师培养其他专项经费报销相关费用的，不得同时享受“教授培养工程”专项经费。培养经费的列支必须符合相关财务规定。对培养对象的经费投入由财务处单列账页单独核算。 4.培养对象在接受培养后取得教授专业技术职务者，在聘期结束后增加在校服务年限8年。如未满服务期调离、辞职的返还全部培养费，并支付违约金10万。 5.对培养期内未能正常履行工作职责或调离学校的，或违反职业道德、弄虚作假及触犯法律的培养对象，学校予以中止或撤销其培养资格。 6.被取消培养资格的培养对象，培养经费由个人承担。培养期满考核合格者，培养经费由学校承担。不合格者，五年之内不得再享受培养机会，三年内不得申报正高级职务的晋升,并承担培养经费的1/2。 七、附则 1.本办法自发布之日起施行。 2.本办法由学校师资处负责解释。 附件： 1.“教授培养工程”选拔条件及考核标准 2.“教授培养工程”申报表及发展规划 2016年3月18日 附件1： “教授培养工程”选拔条件及考核标准 为加快建设高层次人才队伍，根据学校《“教授培养工程”实施办法》有关意见，特制定本选拔条件及考核标准。 一、选拔条件 （一）基本条件 热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，治学严谨，为人师表。有强烈的事业心和团队精神，长期在学校一线从事教育教学工作。 （二）具体条件 1.具有扎实的理论基础，专业知识丰富。承担主干课程教学任务，教学效果优良，深受教师和学生的好评。 2.具备副高职务以来，符合以下条件中第（1）条和第（2）、第（3）条之一： （1）具有高尚师德和人格魅力，深入开展学生思想道德教育，着力培养学生职业素养，发挥德育示范引领作用。从教以来担任班主任或社团工作10年以上，所带班级或本人获得校级优秀班集体或优秀班主任等称号；或所指导的社团为校园文化建设、提高学生素质作出重要贡献，受到校级以上表彰；或从事学校管理工作10年以上，管理工作富有成效。 （2） 4