高三语文《理解与现代汉语不同的句式和用法5+文言文翻译》(课件).pptVIP

文言文翻译 直译为主　意译为辅 信 达 雅 文言文翻译考查热点 对常见实词的考查 对词类活用的考查 对特殊句式的考查 对固定结构的考查 对虚词的考查 将文言语句准确翻译成现代汉语。 一要以理解实词和虚词为基础； 二要整体理解，切忌断章取义，只见树木，不见森林。翻译时应当做到“词不离句，句不离段”。 翻译的基本要求 ①要一一对应。 信——不走样（译文要符合原意，不歪曲，不遗漏） ②要重视句式。 达——无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯） ③要揣摩语气。（对原文的语气进行重点理解） ④要贯通文意。 雅——有文采（译文要尽量做到美一些） 文言文翻译的原则 　　“信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可以随意增减内容。 　　“达”的要求是翻译出的现代文表意要明确、语言要通畅、语气不走样。 　　“雅”的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。这一点是把文言文译成现代汉语的最高要求。 【古文翻译口诀】 文言文翻译十注意 注意选择 注意活用 注意调整 注意固定 注意保留 注意增补 注意删减 注意对换 注意通假 注意意译 一、注意选择 　　原文中如果含有一些多义词，翻译时应注意从它众多的义项中选择出最恰当的一个进行翻译。 一、注意选择 　　原文中如果含有一些多义词，翻译时应注意从它众多的义项中选择出最恰当的一个进行翻译。 1.范氏富，盍已乎?(2004年福建卷) 在上述义项中选择义项 最恰当。 句中的“已”是多义词，共有五个义项： (1)取消，停止；(2)已经；(3)太，过分；(4)语气词，同“矣”；(5)通“以”。 一、注意选择 　　原文中如果含有一些多义词，翻译时应注意从它众多的义项中选择出最恰当的一个进行翻译。 1.范氏富，盍已乎?(2004年福建卷) 在上述义项中选择义项 最恰当。 (1) 句中的“已”是多义词，共有五个义项： (1)取消，停止；(2)已经；(3)太，过分；(4)语气词，同“矣”；(5)通“以”。 一、注意选择 　　原文中如果含有一些多义词，翻译时应注意从它众多的义项中选择出最恰当的一个进行翻译。 1.范氏富，盍已乎?(2004年福建卷) 句中的“已”是多义词，共有五个义项： (1)取消，停止；(2)已经；(3)太，过分；(4)语气词，同“矣”；(5)通“以”。 在上述义项中选择义项 最恰当。 译文：范家富贵，何不取消这门亲事呢? (1) 画线句子中的“披”是多义词，共有四个义项： (1)分开,披开; (2)展开，分散；(3)穿，披上； (4) 翻阅。 在上述义项中选择义项 最恰当。 2.白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡大和中为宾客时，李太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。” 画线句子中的“披”是多义词，共有四个义项： (1)分开,披开; (2)展开，分散；(3)穿，披上； (4) 翻阅。 在上述义项中选择义项 最恰当。 2.白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡大和中为宾客时，李太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。” (4) 画线句子译文： (有人)屡次(把他的文章)给我看，(我)另外让人收藏起来，但没有翻阅（读过）。 画线句子中的“披”是多义词，共有四个义项： (1)分开,披开; (2)展开，分散；(3)穿，披上； (4) 翻阅。 在上述义项中选择义项 最恰当。 2.白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡大和中为宾客时，李太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。” (4) 二、注意活用 原文中如果含有一些活用词语，翻译时应注意正确判断它的活用类型。 二、注意活用 　　1.至于智伯，国士遇我，我故国士报之。 原文中如果含有一些活用词语，翻译时应注意正确判断它的活用类型。 二、注意活用 　　1.至于智伯，国士遇我，我故国士报之。 　　译文：至于智伯，像对待国家栋梁一样对待我，因此我就像国家栋梁（报效君王）一样报效他。 原文中如果含有一些活用词语，翻译时应注意正确判断它的活用类型。 二、注意活用 　　2.所得俸禄，悉衣食人之孤遗。 　　1.至于智伯，国士遇我，我故国士报之。 　　译文