重庆市江津区夏坝镇九年级数学上册 25.1 随机事 件与概率学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

25.1 随机事件与概率 一．学习目标 1.理解必然事件，随机事件，不可能事件，并能判断事件发生及发生的概率。 2.学习过程中培养学生探究问题，分析问题的能力；掌握数据的分析和处理方法。 3.经历学习理解过程渗透试验探究的思想和必然寓于偶然之中的辩证思想。 二．学习重难点 确定事件和随机事件的判断及概率的计算及分析。 三．学习过程 第一课时 认识随机事件 （一）构建新知 1.阅读教材127～128页 （1）必然事件和________事件统称为确定性事件。不确定性事件叫______事件。 （2）一个袋子里有形状、大小和质地都相同的两球，其中红球和白球各一个。①小丽说，能一次摸到一个红球和一个白球；②小美说，能摸到一个白球；③小雯说，能摸到两个红球。其中①是____事件；②是_____事件；③是____事件。 2.学习问题3： （1）一次性摸到______球的可能性大。袋子里还放____球____个就机会相等。 （二）合作学习 1.教材128页和129页练习 2.某市九年级学生参加了该市期末数学教学质量检查考试，试卷满分为100分．现随机抽样统计300名学生的数学成绩，分数分布情况如下： （1）小红平时经常处于班级前5名，这属于 事件 （）上表中数学分数的中位数落在哪个分数段内？能否确定分数的众数？ 1.氢气在氧气中燃烧生成水，这是 事件 2.口袋中放有黄