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  • 2018-05-19 发布于河北
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(全国版)2019版高考生物一轮复习 生物技术实践 第2讲 微生物的培养与应用学案.doc

(全国版)2019版高考生物一轮复习 生物技术实践 第2讲 微生物的培养与应用学案

第2讲 微生物的培养与应用 考纲要求 全国卷五年考情 1.微生物的分离和培养 2017·卷ⅠT37,2016·卷ⅠT39,2016·卷ⅢT39,2015·卷ⅠT39,2014·卷ⅠT39,2014·卷ⅡT39,2013·卷ⅡT39 2.某种微生物数量的测定 2016·卷ⅠT39,2014·卷ⅡT39 3.培养基对微生物的选择作用 2017·卷ⅠT37,2016·卷ⅢT39,2014·卷ⅠT39,2013·卷ⅡT39 考点一| 微生物的实验室培养 (对应学生用书第236页) [识记—基础梳理] 1.培养基 (1)概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质。 (2)营养构成:一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。此外还需要满足微生物生长对pH、氧气以及特殊营养物质的要求。 (3)①种类:按照物理性质可分为液体培养基和固体培养基。 ②下表为某微生物培养基的成分 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 H2O 1.4 g 2.1 g 0.2 g 10.0 g 1.0 g 15.0 g 1 000 mL 该培养基中可以为微生物提供碳源的是葡萄糖,因为此培养基中加入了琼脂,故该培养基为固体培养基。 2.无菌技术 (1)关键:防止外来杂菌的入侵。 (2)不同对象的无菌操作方法(连线): [答案] ①—b—Ⅰ ②—

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