(全国版)2019版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 非选择题五大命题点规范答题指导2学案.docVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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(全国版)2019版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 非选择题五大命题点规范答题指导2学案.doc

(全国版)2019版高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律和伴性遗传 非选择题五大命题点规范答题指导2学案

非选择题五大命题点规范答题指导(二)| 遗传变异实验设计题 [典题示范] (2018·德州市二模)某雌雄同株植物子叶的颜色由5对独立遗传的基因控制,其中4对基因控制色素合成,这4对基因中任意一对为隐性纯合时色素不能合成,表现为无色,其他情况均表现为有色。在有色的基础上,另一对基因控制紫色和红色,隐性基因纯合时为红色,其他情况为紫色。回答下列问题: (1)控制色素合成的4对基因互为①________(填“等位”或“非等位”)基因。子叶呈紫色的植株基因型有②________种。 (2)现有一子叶呈红色的植株,请设计一个遗传实验检测该植株是否为纯合体(请简要写出实验思路、预期实验结果及结论)。 实验思路:③____________________________________。 预期实验结果及结论:④__________________________。 (3)现有纯合的子叶呈红色的种子,因萌发时受到辐射影响,长成的植株自交后所结的部分种子子叶呈无色,则最可能的原因是⑤___________________。 [名师指导] 1.提取关键信息,防止推理错误。 (1)由题意知,5对等位基因独立遗传,因此控制色素合成的四对等位基因遵循自由组合定律,分别位于4对同源染色体上,4对等位基因属于非等位基因;假如5对等位基因分别用A、a、B、b、C、c,D、d,E、e表示,E、e表示控制紫色和红色

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