四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册7二元一次方程组7.2二元一次方程组的解法学案1无答案新版华东师大版.docVIP

7.2二元一次方程组的解法 导学目标： 1、使学生会根据实际问题合理设未知数，初步掌握列二元一次方程组的方法。 2、加深学生对二元一次方程组与现实生活之间密切关系的认识。 3、培养学生理解问题、分析问题的能力。 导学重点：列二元一次方程组。 导学难点：找等量关系。 导学环节： 一.自主先学 1．创设教学情景 1、列一元一次方程解应用题的步骤是什么？ 2、最关键的步骤是什么？ 3、甲数与乙数的2倍的和是6，若用两个未知数表示甲乙数，应怎么设未知数？所列的方程是什么？ 4、某中学某班买了35张电影票，共用去250元，其中甲种票每张8元，乙种票每张6元。问甲、乙两种票各买了多少张？ 设甲、乙两种票分别买了x张、y张，填写下表，并列方程组求出x、y的值。 甲 乙 总和 票数 x y 钱数 学法指导分析 1)列二元一次方程组解应用题的一般步骤是： 认真读题和审题； 正确设出 个未知数； 找出 个相等关系，并列出方程组； 解此方程组； 验证并写出答案。 2）解答和、差、倍、分类应用题的关键 解答和、差、倍、分类问题要抓住关键词“谁比谁大、小、多、少，谁是谁的几倍或几分之几”等，分析题意，找出相等关系，列出方程(组). 3．自主学习 例1、22名工人完成了1400产品，其中三级工每人定额200件，二级工每人定额50件，若22名工人中，只有二级工和三级工