四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册7二元一次方程组7.2二元一次方程组的解法学案3无答案新版华东师大版.docVIP

7.2　二元一次方程组的解法 导学目标： 1、会运用加减消元法解二元一次方程组。 2、体会解二元一次方程组的基本思想——“消元”。 导学重、难点： 重点：用加减法解二元一次方程组。 难点：进一步理解加减消元法的基本思想所体现的“化未知为已知的”化归思想方法.。 导学环节： 一.自主先学 1．创设教学情景 买3瓶苹果汁和5瓶橙汁共需21元，买2瓶苹果汁比买5瓶橙汁少11元，每瓶苹果汁和每瓶橙汁各多少元？ 2．学法指导分析 1）.当方程组中的某一个未知数的系数互为相反数时， 可以把两个方程相___，消去这个未知数；当方程组中的某一 个未知数的系数相等时，可以把两个方程相___，消去这个未 知数. 2）.代入法和加减法是二元一次方程组的两种解法，它们都是 通过_____使方程组转化为_____________. 3．自主学习 1）、解方程组 2、解方程组 3、用加减法解方程组 （1） （2） 归纳总结： 方程组中x的系数特点是________；方程组中y的系数特点是_______；这两个方程组用______法解较简便． 总结：用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤 1.变形：将原方程组变形为某一个未知数的系数绝对值相等的形式. 2.加减：将变形后的两个方程相加(或相减)，消去一个未知数，得到一个一元一次方程. 3.求解：解这个一元一次方程，求出一个未知数的