第八课：我的早年生活ppt.ppt

我的早年生活 ---[英]温斯顿?丘吉尔 学习目标 一：积累新的生字词，初步领悟文章内容、情节。 二：理清思路，找出反映全文主要内容的中心句，品味诙谐幽默的语言。 三：深刻领会丘吉尔的成功给我们带来的启示。 第一课时自学指导 一：速读课文，找出文中生字词，标出文章段落。 二：了解作者、作品简介。 三：初步了解文章内容。 字词 生字：萤? 尴尬 ? 漏 ? 辖 独具慧眼( )停滞不前（ ） yíng gān gà lòu xiá dú jù huì yǎn tíng zhì bù qián 自学检测一： 词语注释 宽宏大量： 独具慧眼： 蛛丝马迹： 自相矛盾： 滚瓜烂熟： 千方百计： 整装待发： 形容度量大，能容人 能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。 比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 比喻一个人说胡、行动前后抵触，不一致。 像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟，形容读书或者背书流利纯熟。 形容想尽或用尽种种方法。 整理行装，等待出发。 文武兼备人物 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 自学指导： 趣闻 丘吉尔每天15~16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人统计过,丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此记录至今还未曾被人打破! 作者简介 温斯顿?丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。  文章简介 本文是《我的早年生活》中节选的一部分，讲述了丘吉尔少年时期进入哈罗公学读书的一些情况，他当时只喜欢历史、文学和军事游戏，因此，学习成绩很差，不过后来他通过了军队的征兵考试，开始了他的军旅生涯。 自学检测二： 《我的早年生活》作者是__________________，________，____,_____，作家、记者。曾于1940——1945年及1951——1955年期间两度任英国首相。被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。带领英国获得第二次世界大战的胜利，获1953年诺贝尔文学奖。据传为历史上掌握英语单词词汇最多的人之一。2002年，英国BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。 温斯顿.丘吉尔 政治家 画家 演说家 学习探究 整体感知文章内容，思考： 文中主要写了“我”的早年生活中的哪几件事情？（根据文章，总结归纳） “我”与考试 苦恼、无奈，但坚持参加考试 入学考试 学习英语 征兵考试 军旅生涯 尴尬、对录取我的校长充满感激和崇敬 坦然面对，认真学习英语 客观认识自己，自信而不谦逊 坚持自己的兴趣，乐观面对未来 “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。” 使用了什么修辞，说明了什么道理？ 这句话单独成段，有什么作用？ 比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。 自学指导 阅读2——5段，回答问题： 1，考试对12岁的丘吉尔来说为什么是一块“冷漠的领地”？这句话的深刻内涵是什么？ 因为当时的“我”喜欢历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，考的总是“我”最不喜欢的科目、不知道的内容，使得他场场考试，场场失败。因此对于12岁的丘吉尔来说，考试时一块“冷漠的领地” 这句话真实地表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦 他在哈罗公学求学的三个收获： 收获一：更好的掌握了英语这门母语。 收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。 收获三：成功的通过了军队的征兵考试。 自学指导：综合分析6-8段，回答问题： 1，丘吉尔“能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗。”说明了什么问题？ 说明他并不比别人差，只是不符合当时的教育机制下一些不合理的要求 2，丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？表面来看，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文和数学那么差，还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩……可是他的成功真的单纯因为运气好吗？如果不是那又是什么促成了他的成功呢？ 丘吉尔以一种坦然乐观的心态