山东省郓城县随官屯镇七年级数学下册第五章生活中的轴对称5.1轴对称现象课件新版北师大版.pptVIP

* 第五章 生活中的轴对称 课前导入 协作探究一 实验一 (1)将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出任意一个图案，位于折痕两侧的部分有什么关系？与同伴进行交流。 (2)你能将给出的每幅图片沿某条直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？与同伴进行交流。 实验二 诱思提炼 总结定义 如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。 巩固练习一 1.下面图形是轴对称图形的是（ ） A A B C D 2.下列图形中，不一定是轴对称图形的是 （ ） A.半圆 B.长方形 C.线段 D.直角三角形 D 3.下面图形是轴对称图形的个数为（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 C 4.大写字母A、D、E、X、N、M中，有______个字母可以近似看成轴对称图形。 5 A D E X N M 巩固练习二 1.分小组讨论，找出每个轴对称图形的对称轴 2.从轴对称的角度来看，你觉得下列哪一个图形比较独特？简要说明理由。 （1） （2） （3） （4） （5） （3） 3.你能举出几个生活中具有对称特征的物体吗？ 协作探究二 取一张质地较软、吸水性能好的纸，在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、