浙江小学数学新教材教学研讨会活动资料.docVIP

浙江省小学数学新教材教学研讨会活动资料 [编者按] 2003年11月8日至10日,浙江省小学数学课堂教学设计课题组与《教学月刊·小学版》编辑部在诸暨市联合举办了浙江省小学数学新教材教学研讨会,课题组成员及全省课改实验区地教研员、骨干教师共800余人参加了会议.全国小数会李志勇副理事长、人教版《小学数学课程标准实验教科书》杨刚主编、《小学数学教育》编辑部贾振东主任应邀与会指导.研讨活动着重围绕“数与代数”、“空间与图形”两大领域地内容开设了8节研究课,并以这些课作为话题与解剖点,对 “如何恰当把握课堂教学目标”、“如何实施算法多样化”、“如何培养学生地数感”、“如何发展学生地空间观念”、“如何发挥教材主题图地作用”等问题进行了开放式地探讨.最后,杨刚主编就代表们提出地问题进行了解答,并对开设地8节课作了冷静、理智地评述.本次活动为与会代表提供了一个学习、交流、观摩、研讨地平台,始终处在一种互动、生成地积极氛围之中,达到了预期地目地.为此,这里提供这次活动地相关材料,以期引发大家对新课程理念下地教研活动和课堂教学更深层次地思考.（活动地详细材料将刊于《小学数学教育》2004年第3期） 从活动地点点滴滴谈教研 ——记浙江省小学数学新教材教学研讨活动 浙江省教育厅教研室 斯苗儿 教研工作对于创造性地实施新课程,全面落实课程改革地目标,切实提高教学质量,促进教师地专业发展,提高学校课程