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高校公共体育武术课程教学改革思路 　　1 引言 　　中国民族传统体育武术课程，是各地方普通高等院校的正式体育课程的重要组成部分。针对非武术专业的普通大学生开设的各类武术课程，一般包括武术必修课程、武术普修课程、公共体育武术项目选修课等，这里我们统称为武术课程。目前，非武术专业的高等院校的武术课程，普遍面临学生选课人数多，但课程评价不理想的问题。反思，学生对武术课程期盼程度高，通过接触又与想象中的中国武术相差甚远。所以，很多学生爱武术但对武术课程普遍失望。学生反应课程教学的过程是由各种花架子的模仿和最终竞技比赛的繁琐记忆考核为主体的训练类课程组成。事实上，缺少能够了解武术技术精髓的部分、没能接触到习武过程的特色之处、崇尚习武尚德的精神影响不知从哪里能够体现。划套路式的教学很难引起学生学习的兴趣达到理想中的目标。本研究从武术课程中学生反应出的教学问题出发，加上自幼习武的体会和这些年来在高校一线从事武术教学工作的实践经验，对高校武术教学研究的现状进行文献综述，逻辑归纳了课程教学的核心内容，访谈一些经验丰富的武术教师和选修武术课程学生的方法，对武术课程体系的建设加以论述。为实现传承武术文化培育和弘扬民族精神，健康学生身心的教育目标提供一定的理论和技术支持，为完善学校武术教育做一点基础性的工作。 　　2 目前普通高校武术课程中存在的问题 　　2.1 武术教学课程及构建单一 　　课堂教学、课外