加强学校科学管理 全面提升特色教育——实验小学四届三次教职工大会学校工作报告.docVIP

加强学校科学管理 全面提升特色教育——实验小学四届三次教职工大会学校工作报告 ?的家长直接参与了老师的教育教学工作和学校的管理工作，提高社会效益。学校重新组建了校少年交警队，加强了卫生、法制、安全教育。学校还被评为县“交通安全教育先进学校”，在县“全球通”杯纪念毛泽东诞辰11?0周年诗词朗诵比赛中荣获一等奖。 （三）提升教学工作学校以课改工程为契机。在全县率先进入新课程的试点工作。根据省、市基础教育改革实验工作的有关精神和要求，学校成立了课改工作领导小组，因地制宜地制定了课改实验计划，加强了培训。参加实验的老师都能认真学习课改理念，学习他人的成功经验，在教学实践中，大胆尝试，不断创新，加强研究，坚持实践与研究相结合，促使师生素养共同提高，为我校的后续实验和全县的实验工作积累了一定的经验。王巧先、张渝红、朱戚谊老师还参加了金华市新课程语文录像课评比。广大非课改实验教师也能在新课程理念支持下，基于自身教材，超越教材，反思教学，提出各自的特色教学体系，开设特色课程，加强了校本课程开发，使学校课程改革得以整体推进，迈出可喜的一步。改进了课堂教学结构，特级教师、名师、骨干教师、学科带头人能按要求上好示范课。老师们能积极参与听课、评课等教研活动。深化了备课改革，规范了集体备课、电子备课的操作管理。老师们课前能钻研教材，吃透教材，能严格按《浦江县中小学教师教学工作要求》备好课，上好课，为学生的全