（北京专版）2018年中考语文 第2篇 文言文阅读 专题四 文言文阅读复习课件1.pptVIP

专题四 ┃文言文阅读导练 考点聚焦 当堂检测 考向探究 4．结合上下文和下面的【链接材料】，简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。(3分) 【链接材料】 勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。……非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食，国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”……果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。 (选自《国语·勾践灭吴》) 考点4　比较材料异同 知识清单 专题四 ┃文言文阅读导练 考点聚焦 当堂检测 考向探究 [注] ①勾践：春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②更：改正。③节：节制。④劝：勉励。⑤孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥囿：古地名。⑦没：古地名。 得道多助。 知识清单 专题四 ┃文言文阅读导练 考点聚焦 当堂检测 考向探究 [解析] 这道考题考查的是学生对课内文段和链接材料内容的理解。这两段文字共同体现的思想是“得道多助”，此题需要学生注意的是“共同”二字的含义。 知识清单 专题四 ┃文言文阅读导练 考点聚焦 当堂检测 考向探究 [链接材