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- 2018-05-19 发布于未知
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2010年下学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 09 物质的分类 超市里琳琅满目的商品 图书馆里一排排整齐的书架 ***讨论*** 请根据你们的生活经验和社会知识,还能列举一些应用分类法的例子吗? 第一节 物质的分类 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化规律。 空气、碘酒、食盐水 铜、碘、氢气、石墨 干冰 烧碱 硫酸钾、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钾 硫酸 酒精 单质: 有机化合物: 氧化物: 酸: 碱: 盐: 混合物: 交流与讨论:在我们的日常生活中,常会接触到下列物质:空气、铜、酒精、硫酸钾、碘酒、碘、氢气、石墨、食盐水、干冰、烧碱、硫酸、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钾?请你按下述要求对上述物质进行分类。 树状分类法 学生活动:学生完成教材第25面的图表 用树状分类法分类:O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气 一、树状分类法 物质 非金属 氧化物 纯净物 混合物 空气 化合物 单质 盐 碱 酸 金属 O2 Cu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2 由于一种分类方法所依据的标准有一定的局限,所能提供的信息较少,人们在认识事物时需要采用不同的分类方法,如: 交叉分类法
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