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“校企合作”在动漫教学资源建设中的应用 　　摘要：随着中国动漫产业不断发展, 大批职业院校都竞相开设了相应的动漫艺术设计专业。本文分析了我国动漫专业教学现状、存在问题以及“校企合作”模式为动漫专业教学带来的变革，并以“动漫教学资源平台”为例，提出将校企合作模式引入到职业院校的动漫教学资源建设中，使企业和学校的设备、技术实现优势互补、资源共享，切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量，加速我国动漫职业教育的发展。 　　关键词：校企合作；动漫专业教学；教学资源建设；应用 　　 　　On The Application of Industry-education-research Cooperation in Anime teaching resources development 　　WU Li-yun 　　(Guangzhou justice vocational school,Guangzhou 510440,China) 　　Abstract: As Chinese Animation industry develops constantly, many vocational schools start the subject of animation creation.The present paper analyzes the current state of our country,its problems and elaborates industry-education-research cooperation influence on animation teaching. Based on the animation teaching resources platform, the paper suggests that vocational schools should introduce the industry-education-research coopration, so that the equipments, technique, and resources between enterprises and schools can relatively complemented, which will significantly benefit the development of our countries animation talents. Key Words: industry-education-research cooperatioon; animation teaching; teaching resources development; application 　　近年来，随着我国经济和科技的飞速发展，我国动漫产业得到了快速的发展，为了适应社会对动漫人才的需求，大批职业院校都开设了相应的动漫艺术设计专业，为社会培养了大量的动漫设计专业人才。科技的发展和社会对动漫人才需求增加对我国职业院校的动漫设计专业的发展带来机遇的同时，也带来了巨大的挑战。一方面，社会发展对创新型的动漫人才需求不断增加，有力地促进了动漫专业的发展；另一方面，社会对动漫人才的要求越来越高，这也对职业教育动漫设计人才培养提出了新的要求。作为职业教育者，我们在动漫专业教育中应该采用怎样的模式才能达到社会对我们提出的要求，这是职业教育需要探讨的一个非常重要的问??。 　　 　　 一、动漫专业教学现状及存在问题 　　我国动漫产业起步较晚，但发展迅速。职业院校为了适应市场对动漫人才的需求，一方面纷纷建立该专业，大量引进动漫专业的教师，而社会上本来为数不多的师资力量，凸显匮乏。另一方面，在动漫教育教学过程中，遇到的普遍问题是缺乏动漫教学资源支持课堂教学，课堂教学没有相应的资源可以利用。课堂教学过程中，教师给学生示范动漫制作的素材十分陈旧，不利于学生对动漫专业核心知识的掌握，难以激发学生动漫专业创新性思考和学习兴趣。即使教师自己制作出适应课堂教学的、比较新颖的动漫素材，却由于花费了大量的时间，素材的可利用率比较低，使得整个教学工作的效率不高。因此，加强动漫教学资源建设是高、中职院校动漫专业发展的重要问题之一。 　　 　　二、“校企合作”模式为动漫专业教学带来的变革 　　 　　“校企合作”是学校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要办学方式之一。“校企合作”的模式是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量[1]。学校和企业的合作使学生更