第二节研究物质性质的方法与程序_第2课时.pptVIP

LOGO LOGO 研究物质性质的方法和程序 第二课时 　本课重点： 知识上：氯气的化学性质 方法上：初步学会研究物质性质的程序 二 研究物质性质的程序 阅读课本P12 了解研究物质性质的程序 研究物质性质的基本程序 观察物质的外观性质 预测物质的性质 实验和观察 解释及结论 可以运用分类的方法，根据物质所属的类型或利用有关反应规律预测物质的性质 对实验现象进行分析、综合、推论，概括出结论 运用比较的方法，归纳出物质的通性及特性 验证预测并做出新的预测 发现特殊现象提出新问题 一、观察氯气的物理性质 1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 通常从色、态、味，溶，密度，毒性，熔沸点等方面认识物质的性质。 研究氯气的性质 案例 一、观察氯气的物理性质 1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 2、闻气味的方法 研究氯气的性质 案例 用手轻轻在瓶口扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔。 （色、态、味、溶、密度、毒性、熔沸点等） 一、观察氯气的物理性质 1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 2、闻气味的方法 3、试验氯气的溶解性 实验（检验气体水溶性的常用方法） 研究氯气的性质 案例 将盛满氯气的试管倒置在水中，观察试管中的液面是否上升 （色、态、味、溶、密度、毒性、熔沸点等） 颜色 状态 气味 水溶性 密度 黄绿色 刺激性气味 （剧毒！） 能溶于水 （氯水） 小结 氯气的物理性质 氯气泄露 呼入氯气后生命垂危的病人 气体 大于空气 1、Cl2与O2都是非金属单质，应该具有某些类似性质。能与哪些类别的物质反应呢？ 与Na、Fe、Cu等金属单质反应。 与H2、S、P等非金属单质反应。 预测 二、预测氯气的化学性质 实验内容 实验现象 生成物 Cl2与Fe反应 Cl2与Cu反应 Cl2与H2反应 实验探究 氯气能和Fe 、Cu 和H2 反应吗？ 实验和观察 铁与氯气反应试验 现象：剧烈燃烧，产生棕红色的烟。往反应后的容器中加水，产物溶液呈棕黄色。 （ FeCl3溶液呈黄色） 方程式： 结论 产物是FeCl3 2Fe + 3 Cl2 2FeCl3 观察和实验 Cu 丝在Cl2中燃烧试验 现象：剧烈燃烧，产生棕黄色的烟，向反应后的产物中加水，溶液变为蓝绿色。CuCl2溶液为蓝绿色。 产物是CuCl2 Cu + Cl2 CuCl2 结论 化学方程式： 实验观察 H2在氯气中燃烧及混合气体的爆炸试验 现象： 纯净的H2在氯气中安静的燃烧，产生苍白色的火焰，集气瓶口有白雾生成。 生成了HCl气体 解释与结论 反应的方程式： H2 + Cl2 2HCl H2 + Cl2 2HCl 光照 ＝ 实验内容 实验现象 生成物 Cl2与Fe反应 Cl2与Cu反应 Cl2与H2反应 剧烈燃烧，产生棕红色的烟，产物水溶液呈棕黄色。 FeCl3 剧烈燃烧，产生棕黄色的烟，产物水溶液呈蓝绿色。 CuCl2 H2在Cl2中安静地燃烧，产生苍白色火焰，集气瓶口有白雾。 HCl 实验记录 烟和雾有什么区别？ 观察 氧气和氯气都是很活泼的非金属单质。 常温下，1体积的水中最多可以溶解0.031体积的O2； 常温下，1体积的水中可以溶解2体积的氯气。 Cl2与O2的性质相似，但氧气不易溶于水，而氯气能溶于水。 新制氯水的颜色和状态：新制氯水为 说明新制氯水中有 分子 淡黄绿色的液体。 Cl2 氯气溶于水的过程是一个纯物理过程还是有一部分氯气参与了反应？如果氯气参与了反应，产物可能是谁？如何设计实验证明？ 提问 实验内容 实验现象 结论 淡黄绿色的液体。 氯水中有氯气分子。 紫色石蕊试液先变红后褪色。 Cl2能与H2O反应生成了酸，可能有漂白性物质生成。 有白色沉淀。 进一步证明氯气能与水反应，产物之一有盐酸。 实验验证 用紫色石蕊试液检测溶液的酸碱性 把氯水滴到AgNO3中 观察新制氯水的颜色和状态 结论： 氯气能与水反应，反应后生成盐酸和次氯酸。 Cl2 + H2O ＝ HCl + HClO 结论 次氯酸 假设1： ； 假设2： ； 假设3： 。 实验探究 氯水中有漂白作用的是什么? 氯水中 已被证实没有漂白性。 你认为起漂白作用的微粒可能是什么？ 如何设计实验方案，验证假设