第二节《陆地生活动物》2.pptVIP

复习：陆地生活的动物对环境的适应 1：陆地动物一般具有防止水分散失的结构，例如，爬行动物体表一般具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼等； 陆地生活的动物对环境的适应 2：陆地的动物一般具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀缘等多种运动方式，以便于觅食和御敌； 陆地生活的动物对环境的适应 3：陆地动物还普遍具备发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 陆地生活的动物对环境的适应 4：除蚯蚓外，陆地动物一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。青蛙比较特殊，它除了能用肺呼吸外，还能用皮肤呼吸。 考考您 蚯蚓生活在土壤中，它的形态结构、生理特征有何特点与此生活习性相适应？ * * 古镇初级中学　吴文杰 欢迎大家的指导！ 一、教学目标 1、知识目标 （1）通过饲养和观察蚯蚓，说出蚯蚓适应土壤生活的特点。 （2）知道蚯蚓与人类生产、生活的关系及其对自然界的意义。 （3）学会总结环节动物的主要特征。 2、能力目标 （1）探究蚯蚓与陆地环境相适应的形态结构和功能特点，提高探究 能力，培养创新精神。 （2）学会通过比较、判断、讨论、归纳等活动来获取知识。 3、情感态度与价值观目标 培养爱心，树立“动物是我们最亲密的朋友”的观念。 ?二、教学重点、难点 自己设计实验，探究蚯蚓与陆地环境相适应的形态结构和 功能特点。 目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。 材料用具：活蚯蚓、有镊子、棉花、培养皿、糙纸、 放大镜。 方法步骤：自己设计，可参照书本14-15页。 注意事项：1、合理安排时间，实验内容必须包括蚯蚓的外部 形态和运动特点，大胆细心地观察，做好记录。 2、在实验过程中必须经常用湿棉花轻擦蚯蚓体表， 使体表保持湿润。 蚯蚓的运动称蠕动，主要靠体壁的___交替收缩舒张和腹面的___与地面摩擦实现。 运动 手触摸体表有______和_____的感觉，这是蚯蚓的______和_____，其中与呼吸有关的是___，与运动有关的是___。 黏液和刚毛 环带位于_____端，距此端约____节。 环带较其他体节色_____，表面_____。 环带 有肉质唇状物翻出的一端是_____， 没有的一端是_____。 口和肛门 体节： （有或无）数量 （ 多或少） 体节 体呈__形，前端__，后端__（较粗或较细） 体形 背部色____，腹部色____。（较深或较浅） 体色 观察记录 方法步骤 观察蚯蚓的外部形态： 1、将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动， 注意其身体粗细及长短的变化。 想想这些变化是怎样发生的？ 2、将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化， 并与它在糙纸上的运动做比较。 观察蚯蚓的运动： 蚯蚓的运动称蠕动，主要靠体壁的肌肉交替收缩舒张和腹面的刚毛与地面摩擦实现。 运动 手触摸体表有湿润和粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的黏液和刚毛，其中与呼吸有关的是黏液，与运动有关的是刚毛。 黏液和刚毛 环带位于前端，距此端约14节。 环带较其他体节色较浅，表面光滑（没有刚毛）。 环带 有肉质唇状物翻出的一端是口， 没有的一端是肛门 口和肛门 体节： 有 ,数量多。 体节 体呈长圆柱形，前端较粗，后端较细 。 体形 背部色较深，腹部色较浅。 体色 观察记录 方法步骤 观察蚯蚓的外部形态： 1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？ 它的生活习性（包括食性）是怎样的？ 2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？ 讨论： 蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出， 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。 蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去， 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 3、身体分节有什么意义？ 蚯蚓的体节和刚毛在运动各起什么作用？ 4、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？ 动物身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便。 蚯蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触， 以使身体有所支撑，蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用， 并以刚毛相配合，来完成它的运动。 深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件， 一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌