七年级下册有序数对(人教版).pptVIP

走法6 走法6 作者： 思考： 在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ 问题⑴：在教室里 问题(2)： 你认为在教室里，确定一个位置需要几个数据？ 只给定一个数据“第2小组（第2列）”，你能确定是谁的位置吗？为什么？ 只给定一个数据“第3排（第3行）”，你能确定是谁的位置吗？为什么？ 如果给定两个数据“第２小组，第3排”，你能确定是谁了吗？为什么？ 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 第2列 这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对. （2,3） （列数，排数） 约定:列数在前，排数在后 第3排 假设我们约定“列数在前，排数在后” 请以下座位的同学参与数学讨论: （1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6） （1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）请问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？为什么？ （1，5） （2，4） （4，2） （3，3） （5，6） 观察上面的每组数对及它们表示 的位置，你能从中得出什么结论？ 【概念】 用含有两个数的词表示一个确定的位置，其中各个数表示不同的含义，我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对（ordered pair）。 有序：指(a, b）与(b, a）是两个不同的数对； 记作： (a，b) 数对：是指必须由两个数才能确定． 注意：外有括号，内有逗号，顺序不能随便改 有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对. 1、有序数对的定义： 2、表示方法： 3、注意： 记作:（a,b） 外有括号，内有逗号，顺序不能随便改 1、下面的有序数对的写法对吗？ A （1、3） B （x，y） E （a，5） C 2，4 D （a b） × √ × × √ 练一练 例1：（1）如图，点B在（ , ）处,你能用有 序数对表示出图中另外六枚黑棋子的位置吗？ 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ● ● ● ● ● ● ● A B C D E F G A ( , ) G ( , ) C ( , ) D ( , ) E ( , ) F ( , ) 0 0 3 3 1 2 4 1 2 4 5 4 2 , 1 例1：（1）如图，点B在（ ）处,你能用有 序数对表示出图中另外六枚黑棋子的位置吗？ 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ● ● ● ● ● ● ● A B C D E F G A ( , ) G ( , ) C ( , ) D ( , ) E ( , ) F ( , ) 0 0 3 3 2 1 1 4 4 2 4 5 2 , 1 1, 2 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ● ● ● ● ● ● ● A B C D E F G 例1 ：（2）图中（3,2),(5,3）位置上分别是什么物体？ “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 7.1.1有 序 数 对 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 (1,2) (1,1) (3,2) (3,3) (4,3) (4,5) (5,5) (5,4) (7,4) (7,3) (8,3) 排 列 7.1.1有 序 数 对 5 可 明 喜 万 女 4 中 我 的 常 学 3 爱 数 天 唱 活 2 球 里 非 生 大 1 欢 孩 打 习 歌 A B C D E 区 域 划 分 若用C3表示“天”，请按下列顺序组成两句话： ① B4 A3 B3 E4 ② B4 C2 D4 C5 A1 D3 E1 答案: ①我爱数学 ②我非常喜欢唱歌 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116° 你们会下中国象棋吗？你知道想起的规则么