（高三历史试卷）-1959-山东省师范大学附属中学高三上学期第一次模拟考试历史.docVIP

山东师大附中届高三上学期第一次模拟考试 历史 第I卷(选择题，共50分) 一、选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在 A．“陛下有海内，而子弟为匹夫” B．“天下一家”“大一统” C．“天下之事无大小，皆决于上” D．“天人合一”“敬德保民” 2．春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”(树子指古代诸侯立为世子的嫡子——引者注)这说明齐桓公 A．挟天子以令诸侯 B．极力维护宗法制 C．主张废除分封制 D．推崇法家思想 3．史载唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第出身，多出自勋贵名臣，而明朝严禁皇室与大臣联姻，故驸马多出自寒门。这种变化反映了 A．中央集权的加强 B．科举制度的成熟 C．贵族制度的衰落 D．专制皇权的强化 4．钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拨人才；在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“这两种制度”分别是 A．察举制、三公九卿制 B．九品中正制、三省六部制 C．科举制、三公九卿制 D．科举制、三省六部制 5．苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图是 A．反对轮番而治 B．提倡妇女参政 C．主张人民主权 D．宣扬人文精神 6．伯利克里(约公元前495年一公元前429年)说：“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公共的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典 A．初步改变了贵族专权局面 B．法律只在公共事务中发挥作用 C．受罗马帝国万民法的影响 D．法律制度为民主政治提供保障 7．有学者指出：所有权概念起源于罗马法的“dominium”一词，原有统治、管辖、控制、支配之意。……所有权概念一开始出现，就获得了所有人对物绝对支配的含义。由此可见罗马法 A．仅仅保护公民的私有财产 B．重要内容是保护私有财产 C.只保护奴隶主贵族的财产 D.体现法律面前人人平等 8．1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。” 后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出当时英国 A．内部意见一致是内阁制主要原则 B．首相与普通阁员享有平等权力 C．内阁集体责任制成为公认的原则 D．政党之间的斗争决定内阁政策 9．1621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道： “你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国 A．君主立宪制已经建立 B．议会对国王形成了制约 C．国王与议会的矛盾完全激化 D．爆发了资产阶级革命 10．1787年6月4日，富兰克林说：第一个放在掌舵位置上的会是个好人，后继者怎么样，就只有天知道了。为了减少这种担忧，美国在制度上 ①实行联邦制②确立三权分立的政治体制③总统由选举产生④实行总统制 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．②③④ 11．“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是 A.英国《权利法案》 B．《德意志帝国宪法》 C．法国《1875年宪法》 D．美国《1787年宪法》 12．下列表格是甲、乙两位同学对“农民阶级与近代中国革命”的探究，对此判断正确的是 A．甲同学采用的历史依据正确，结论合理 B.乙同学采用的历史依据不正确，结论不合理 C．两位同学采用的历史依据都不准确，结论都不合理 D．两位同学的推论都合理，分别适用于不同的时代 13．有学者认为，“甲午战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争。”其主要依据应是 A．北洋海军的参战 B．战争由朝鲜引发 C．日本是亚洲第一个近代化国家 D．《马关条约》允许外国在华投资设厂 14．“在1912和1913年，他们凭借技能和勇气争取使民国能够运转。西式的民主制度马上证明太洋化、太新型和太软弱，难以负担他们托付的重任。”文中的“他们”是指 A．维新派 B．革命派 C