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项目教学法在计算机程序设计课中的应用 　　摘要： 提高学生计算机知识水平和实践动手能力，是中等职业学校计算机教育的根本任务。项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。 　　关键词： 项目教学法 计算机程序设计教学 建构主义 　　 　　程序设计课程是计算机专业课程体系中重要组成部分，也具有较大难度。我校计算机专业开设的程序设计课程主要包括QBASIC、C、VFP、VB、数据结构等。不管是哪一门课程，程序设计教学的最终目的都是培养学生分析和设计程序的思维方法和能力，也就是会用语言这个工具去解决实际问题。传统的教学方法大都是从理论入手，虽然能系统完整地讲解各章各节各个知识点，但由于内容比较枯燥，对于基本素质、自学能力和自控能力都停留在比较低的层次上的职校学生来讲，仅能够掌握一点基本概念和理论，根本谈不上能用语言这个工具去编写实际的程序。笔者在多年的计算机程序设计教学实践中，结合教学内容和教学对象的实际情况，逐步总结出采用项目教学法能够极大地提高学生学习的积极性和主动性，使他们的动手能力、解决实际问题的能力得到很大的提高。 　　 　　一、项目教学法的理论依据 　　 　　项目教学法就是在建构主义的指导下，以实际