高中思想政治有效教学应注意几个环节.docVIP

高中思想政治有效教学应注意的几个环节 　　有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,其核心问题是教学效益问题。有效主要指通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。这就要求政治教师在平时要切实地把有效教学的理念贯彻于自己的实际教学中,促进学生的发展。通过一学期多的课改实践和多年的教学实践,我感悟到要提高课堂教学效果,扩大课堂教学效益,主要应注意以下几个环节。 　　一、注重课堂的教学活动 　　1.注重教材中的阅读活动,让学生眼睛动起来。 　　在以往的课堂中,教师常常把教材读得太多,读得太透,其结果是学生“眼动”机会太少,听教师的讲解反而感到索然无味。现代教育在强调知识的同时更倡导素质和能力。因此,教师在传授书本知识的同时,还应当不断地培养和提高学生的各种素质和能力,其中培养学生的阅读能力是关键。书读百遍,其义自见。因此,政治教师首先要让学生的眼睛真正地动起来,有意识地给学生创设阅读的机会,这就要求教师的读要大大减少,学生的读要明显增加。当然给学生更多的阅读机会并不意味着教师的轻松。在此过程中,教师必须起到一个指导阅读的作用,这样才能提高阅读的效率,达到让学生“眼动”的最佳效果。 　　首先,在时间安排上,可以把学生的阅读活动放在课堂教学之前,从而让学生对这堂课所要学习的内容做到心中有数;可以把学生的阅读活动放在课堂教学之中,从而让学生