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周次 内容 要求 第三周
? 气球（涂色） 掌握基本的握笔方法和涂色技巧 蛋宝宝（粘贴） 用所给材料进行粘贴，使蛋宝宝色彩鲜艳 第五周
? 小花小草 会用简单的直线表示草，并在上面添画圆圈表示简单的花朵 小蝌蚪（水墨） 学习用手指蘸色随意地画出蝌蚪的身体 第七周
? 小鱼 用简单的几何形画鱼，并会大胆地选色进行涂染装饰 柳树发芽 围绕柳枝大胆、随意地涂画出大小不同的柳叶，画得多而密 第九周
? 桃花（手指画） 能围绕桃树枝用手指蘸色大胆、随意地点画 蘑菇 能大胆地用半圆形和长方形画出大小不同的蘑菇 第十一周
? 小虫 用圆连起来画成小虫的身体，添加脚、眼…… 甲虫 用大小不同的圆画甲虫，并进行装饰 第十三周
? 蜗牛 学会用圆圈线画蜗牛 小鸭（棉签画） 随意地画出两个连接的圆，添画嘴和脚…… 第十五周
? 蚂蚁 用三个圆画成一只蚂蚁，并能想像添画简单的景物 西瓜 学习画出圆圆的西瓜和切开的西瓜 第十七周
? 葡萄（手指画） 学习用手指画出一串串的葡萄 小朋友 学习画出人物头部的基本特征 棉签画是用棉签蘸颜色作画，对于初学画画的儿童来说比用毛笔画简单而易行，而且比较适合于孩子的特点。
棉签画的工具包括棉签、颜色和纸。
棉签可以是医用的，也可以自制，每次作画多准备几个，除一色一支外，再准备几个调色用的。各种水彩、水粉、国画颜料均可。纸用一般图画纸即可。
练习方法：最好是用棉签沾上颜色直接在纸上画。画的内容可以由简到繁，从易到难。
活动目标：
1.教幼儿练习画圆圈的技能，会将起点线和终点线连接起来。
2.教会幼儿顺一个方向较有力地涂色,并能使用二至三种颜色练习涂色.
活动准备:
纸制的花衣服和单色衣服若干件;兔妈妈头饰;小兔木偶教具各一只;油画棒.
活动过程:
1.激发兴趣,引出课题.
兔妈妈带小兔到服装店去买衣服,服装店里挂了许多衣服.(出示纸做的衣服)看，有花的,有白色的,你们知道小兔喜欢哪件衣服?为什么?
现在每个小朋友都来画一件花衣服,让兔妈妈和小兔挑选.
2.讲解示范.
选用一种颜色画圆,注意把起点线和终点线连起来,再顺一个方向较有力地涂上颜色,然后换一种颜色画圆并涂色.圆形最好有大有小,颜色也应该有几种.
3.幼儿作画,老师指导.
注意幼儿握笔姿势和坐姿,每个小朋友将单色纸剪成的衣服画成小兔穿的花衣服.提醒幼儿用二三种颜色画,并涂成大大小小的圆,使衣服变得漂亮.
4.讲评.
将画好的衣服挂出来,老师戴上兔妈妈的头饰扮兔妈妈,帮小兔子挑衣服,把挑的衣服穿到小兔子的身上,告诉幼儿小兔喜欢花衣服.
小班美工(果树)
活动目标：
1、通过欣赏，激发幼儿用手指进行点画的兴趣。
2、能用语言表达自己画的水果。
环境创设：
1、红、黄水彩颜料，画有树轮廓的纸、欣赏画
活动过程：
一、想一想
1、你们知道秋天有些什么水果吗？你看到的这些水果是什么颜色的？它们长在哪里?
2、这些果树上的水果是怎么画上去的？你知道是用什么画的？
3、让幼儿认识水彩颜料
二、试一试
1、谁愿意上来试一试用自己的手指画画？
2、鼓励幼儿大胆在树上点画水果。
3、帮助个别能力弱的幼儿完成作品。
三、说一说
大胆在集体面前说说自己的果树上有些什么水果，它们是什么颜色的。
小班——感知5以内的数量
活动目标：
1、 感知5以内的数量，能手口一致的点数，说出总数。
2、 学习根据数字卡或点卡的多少，匹配相应数量的实物卡。
活动准备：
教具：5以内数量的水果图片若干、大正方体积木（贴有5以内的点卡）、5以内的数字卡。
学具：小正方体积木（贴着5以内的数字或圆点）人手1个、每人一个塑料碗、各种各样的实物卡。
活动过程：
1、集体活动。
师：“今天，刘老师给小朋友带了一些水果来，你们想不想知道是什么水果啊？”（想）
教师逐一出示柠檬、雪梨、西瓜、香蕉、橙的水果图片，幼儿手口一致地点数，请个别幼儿根据水果的数量拍几下手，并给各种水果匹配相应的数字卡，请其他幼儿帮他验证。
教师出示大积木，教师滚积木，请全体或个别幼儿点数并用拍几下手来表示相应的点卡数量。
2、操作活动。
教师出示操作学具并讲解操作方法及要求。师：“小朋友滚小正方体积木，滚到多少就把相应数量的实物卡放在自己的塑料碗里面。”
幼儿操作，教师巡回指导并适当给予评价。
3、小结。
根据幼儿操作的情况进行简单地总结，并鼓励、表扬有进步的幼儿。
活动内容：（八）
棉签画：小花小草
目标：1引导幼儿用棉签画小花小草，加深幼儿对春天的认识。
2初步感受春天生机勃勃，万象更新的气息。
过程：1引导幼儿说说我们幼儿园的草地和小花。
2鼓励幼儿说说自己看到的小花小草是什么样的。
3幼儿相互交流自己准备的画
4鼓励幼儿用棉签大胆的绘画，并能用多种颜色来表现小花，用浓密
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