埋藏多年的“思维导图”学习法重出江湖，造就不同凡响的学习体验.docVIP

埋藏多年的“思维导图”学习法重出江湖，造就不同凡响的学习体验 播种幸福的教育 2017-06-20 在很多年前，我在国外求学时就听说过“思维导图”，但当时知晓的人不多，而且流传也并非广泛，当时只知它是一种新颖的学习方法，能够让学习更简单，更高效。 在当时的教育环境下，所有教授，学子都只信奉一种学习概念，那就是刻苦，再刻苦！任何的方法都是投机取巧的方式，不被大众所接受。因此很遗憾，我当时错失了此类学习方法，导致走了很多学习上的弯路！ 而近几年来，思维导图传入国内，不少学校，各种教育机构开始研发学习它，很多学生也充分体验到学习竟能这样的轻松，这是在以前所想象不到的。 最近也有家长在微信中私聊我到底怎么学？ 不少读者可能不理解，我为什么要把如此怪异的两张图发在这里，下面我解释一下： 这两张图是达芬奇的笔记。伟大的艺术家达芬奇在他的笔记中使用了很多的图画、代号和连线，这或许是达芬奇有超级头脑的秘密。 一位英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑力量和潜能的过程中发现了这个秘密，顺藤摸瓜，后来发明了思维导图这一风靡世界的工具。 下面谈谈如何理解思维导图。要想知道大脑如何思考，真是一件看不见摸不着的事情，思维导图就是呈现大脑思考的工具。对于同一件事情，每个人的思维都不一样，画出来的导图也不同，因此思维导图没有好坏高下之分。 思维导图是表达发散性思维的有效图形工具，它的本质就是发散，是水平性的思考。比如一个幼儿园的小朋友这样描述爸爸：年龄48岁，穿42码的鞋，血型是o型，脾气好，很勤奋，小朋友甚至会联想到奶奶去世。这种跳跃思维其实是孩子天然性的思维方式，散乱的意识存在于孩子的大脑当中，借助于思维导图这个工具，能让这些看不见摸不着的意识集中呈现出来。 理解思维导图的第二点是逻辑关系，思维导图把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表达出来，比如上边一级对应下边两级，这种层级关系就是逻辑关系，通常以金字塔结构的形式呈现，以上统下。 通常，特别小的孩子不能独立完成分类和建立层级关系，需要大人来协助完成，但孩子的逻辑思维训练恰恰要在这个阶段完成，这一点很重要。 理解思维导图的第三点，是思维导图充分运用了左右脑机能，图文并茂。人类的大脑是左右分工协同工作，思维导图充分运用主题关键词、图像、颜色，顺应了人类大脑记忆阅读思维的规律，从而开启了人类大脑的无限潜能。 思维导图包括五要素：中心图案、分支、关键词、图像和色彩。 中心图案代表的是主题，你或者是你要达到的目标，为了便于记忆，通常以图片形式出现。为什么？一幅图画抵得上一千个字。图画还能激发想象力，图画越有趣，你越能全神贯注，大脑会越兴奋。 再说分支和关键词，描绘时要逻辑层次清晰，关键词要准确、写在线上。线条由粗到细，这是在模拟人类大脑神经元的状态，根部粗，末梢细。分支通常以曲线绘制，因为大脑容易对直线感到厌烦。曲线和分支就像大树的树杈一样会吸引孩子的眼球。 关于图像，关键记忆图片是发挥大脑潜能的秘密所在，特别是小孩子写字能力比较弱，他们的思维本身就是画面，画草图的时候可以直接用图画呈现孩子的大脑思维。 最后是色彩，艳丽的色彩可以让孩子的大脑更开心地工作，所以通常建议用马克笔、水彩笔、彩色铅笔等绘制思维导图。 中心图案代表的是主题，你或者是你要达到的目标，为了便于记忆，通常以图片形式出现。为什么？一幅图画抵得上一千个字。图画还能激发想象力，图画越有趣，你越能全神贯注，大脑会越兴奋。 再说分支和关键词，描绘时要逻辑层次清晰，关键词要准确、写在线上。线条由粗到细，这是在模拟人类大脑神经元的状态，根部粗，末梢细。分支通常以曲线绘制，因为大脑容易对直线感到厌烦。曲线和分支就像大树的树杈一样会吸引孩子的眼球。 关于图像，关键记忆图片是发挥大脑潜能的秘密所在，特别是小孩子写字能力比较弱，他们的思维本身就是画面，画草图的时候可以直接用图画呈现孩子的大脑思维。 最后是色彩，艳丽的色彩可以让孩子的大脑更开心地工作，所以通常建议用马克笔、水彩笔、彩色铅笔等绘制思维导图。 绘制方法 下面介绍思维导图的绘制方法，包括绘制工具和绘制步骤。 在规制工具的选择上，我建议准备如下用具：针管笔（用来写字）、彩色笔、马克笔、素描本（尺寸不限，内容多可以选择A4大小，内容少可以选择B5大小）。 在绘制步骤上，首先关于主题要发挥联想，收集大脑中当中的相关信息，比如说孩子要做一个周日的计划，他脑中可能想要做的事情很多，可以使用气泡图让孩子把发散性的想法表达出来。 大家看这个图，这个孩子要干的事情很多，他必须得写作业，同时想骑自行车，看电影，画画，还想帮妈妈做家务，给妈妈捶背，另外还要跳绳等。不管有多少事情，要让孩子把所有的信息点表达出来。 接下来进入导图绘制阶段，分成了四步： 第一步，在中间画中心图案。可以在网上搜索参考图片，