寒假口才第十天.pptxVIP

金话筒幼儿口才课第九课课前交际今日话题： 继续赞美你身边的人或者事物。1.赞美出于真诚不真诚的赞美，给人一种虚情假意的印象，或者会被认为怀着某种不良目的，被赞扬者不但不感谢，反而会讨厌。言过其实的赞扬，不能实事求是，会使受赞扬者感到窘迫，也会降低赞扬者的威信。2.赞美要不失时机对朋友、同学身上的特点，你要尽可能地随时随地去发现。如果你真心诚意，就要抓住时机，积极反馈。他的一个表情、一个动作、所说的一句话、所做的事、你都要看在眼里、记在心里。赞美的时机多种多样，需要你自己去把握。3.力争第一次发现你所发现的对方的特色、潜能、优势最好是别人谁也没有发现，甚至他自己也没有发现的内容。你的赞扬会令他恍然大悟，瞬间即增强自信，从而对你产生好感。4.背后赞扬在背后赞扬人，是一种至高的技巧，因为人与人之间难得的就是背后能说好话，而不是坏话。如果朋友知道你在别人非议他的时候挺身而出、主持公道，一定会非常感谢你的。5.赞美别人时不要太夸张，不然别人就会认为你太假名人履历：卡耐基（1880——1955），美国现代社会学家，“成功学”的创始者，美国著名成人教育家。他曾到很多城市和学校公开演讲，开设了许多关于人际关系和处世技巧的训练班。他所写的书畅销全球，有《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》、《美好的人生》和《快乐的人生》等。 有一次，卡耐基去纽约的一家邮局寄信时，发现那里有一位负责挂号信的