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- 2018-05-19 发布于福建
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对于本节所学习知识,你还有哪些问题请大胆提出来,大家帮你解决。 请你根据本节所学习知识,编一道能运用零指数或者负整数指数的计算题,同桌交换解决! 1、判断: 下列计算对吗?为什么?错的请改正。 (1)(-7)0= -1 (2 )(-1)-1=1 (3) ap×a-p=1(a≠0) (4)10=0 (5) 2-3= -8 (6)(m-1)0=1 运用与拓展 3、计算: (2008青岛) 2、若 ,求x的值, 若 ,求x的值, ,求x的值. 若 4、计算下列各式,要求结果中不出现负整指数幂 (1)(x-3yz-2)2 (2) (2m2n-3)3(-mn-2) -2 2、 负整数指数幂的意义. 小结:谈谈本节课的收获? 1、 零指数幂的意义 3、引进了零指数幂和负整数幂,指数的范围扩大到了全体整数,幂的性质仍然成立。 4、通过探索,体会到从特殊到一般以及类比的方法是研究数学的重要思想方法。 作业 课本 第20页练习第1题 第21页习题16.4 第1、2题 温故知新 正整数指数幂的运算性质: (1)同底数幂的乘法: (m,n是正整数); (2)幂的乘方: (m,n是正整数); (3)积的乘方: (n是正整数); (4)同底数幂的除法: ( a≠0
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