正反比例的比较 苏教版六年级数学下册 方案策划.pptVIP

正反比例的比较;路程(千米);速度(千米/时);你能说出正反比例的相同点和不同点吗？;判断下面每题中两种量成正比例还是成反比例。 1、单价一定，数量和总价 2、路程一定，速度和时间;2、工作总量一定， ( )和( )成反比例。当总价一定时， ( )和( )成反比例。;3、 ＝本数(一定），书的总价和单价成( )比例；;创新能力应用;创新能力应用;创新能力应用;创新能力应用;创新能力应用;创新能力应用;思考题！;思考题！;根据下面条件,分别写出一个正比例关系和一个反比例关系. 1、长方体体积、底面积、高 正比例关系 反比例关系 2、被除数、除数、商 正比例关系 反比例关系;判断 1、铺地的面积一定,砖块的 面积和用砖的块数。 2、砖块的面积一定,用砖的块数和铺地的面积。 3、比例尺一定,实际距离和图上距离。 4、一个因数一定,积和另一个因数。 5、圆的直径和它的周长。;长方形的长、宽和面积三种量，如果长一定，宽和面积成正比例关系。说出这三种量在什么条件下还能组成比例关系，是哪种比例关系。;已知小麦的总重量和这些小麦磨出的面粉重量，怎样求出粉率。