六一活动方案与活动总结与六一活动演讲稿合集.docVIP

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六一活动方案与活动总结与六一活动演讲稿合集

六一活动方案与活动总结与六一活动演讲稿合集 六一活动方案与活动总结 六一活动方案与活动总结 这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 (1)以班为单位作好参加活动的准备 (2)5月30号节目服装的分配与统一(3)活动地点的选定 (4)幼儿家长的选定(帮助主班画妆)三、活动过程1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。 2、我们班有三个舞蹈分别是:《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第203、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待,剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作4、活动结束由家长带回 四、活动小结 一、高度重视,精心组织 我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划,然后园内召开教师会集体研究、各抒己见,制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。 二、内容丰富, 今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,注意充实新内容,拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相,载歌载舞,节目充分展示了自己的风采。通过这次庆祝活动,充分体现了我班孩子们天真无邪、积极向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。 当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。 六一活动演讲稿 六一活动演讲稿 欢迎各位家长来到xx一班,请各位家长坐到窗边的位置,我们的老师已经给各位家长安排好了位置。 下面有一些注意事项需要各位家长配合一下,请大家积极配合: 首先,请各位家长把手机调成振动或是静音,以免打扰节目的进行; 其次,请不要走动或大声喧哗,以免引起孩子心理的不安; 再有,请各位家长注意卫生,不要乱丢垃圾,垃圾桶就在我们的手边, 请不要在教室内吸烟,好的行为习惯是会影响下一代的。 在此我对各位家长的配和表示感谢! 一、本次的活动目的: (一)让孩子们了解到六一是小朋友们的节日 (二)让孩子们能愉快、有意义的渡过在园的第一个六一节,为他们的成长道路添上一抹鲜艳的色彩 (三)增进亲子感情交流与融合,希望孩子们能将快乐的心情乐意与家长们共分享 (四)提高孩子们的表现力与参与集体活动的积极性,大胆并自信的参与表演和游戏中来。 二、活动过程: (一)活动主题:我的快乐宝宝。 (二)欢迎家长的到来并介绍本班教师与基本情况,以及本次活动的目的,进行一些沟通。 (三)由主持人宣布本次活动正式开始,表演节目。 (四)进行亲子游戏,促进亲子感情交流与融合。 尊敬的各家长、各位来宾、亲爱的小朋友们: 大家好!六一的天,蓝蓝的;六一的歌,甜甜的;六一的花,香香的;六一的宝宝,美美的。今天我们以喜悦的心情迎来了二十一世的第十一个“六一”儿童节。首先,我代表幼儿园的全体教职工,向来参加“六 一”儿童节“欢庆六一#8226;家园共乐”的各位来宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢,感谢你们长期以来对幼儿教育的关怀与支持在这喜庆的时刻,我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺! 首先我先为大家介绍一下本班的班级情况,我们xx班可以说是一个全新的班级,大多都是今年新入园的新生,入园都不久,在最初的哭闹现象,现在已经几乎不存在了。孩子们以经慢慢的适应了幼儿园的生活,融入了这个集体,开始规律的生活,学习良好的行为习惯,我们xx一班是幼儿园最小的班级,主要以教育孩子的行为习惯为主,教学为辅,让孩子们适应幼儿园的生活,融入到集体生活中去,学会交朋友,一起玩游戏,学习一些初步的知识,还要消除孩子们以自我为中心的自我主义,由于现在家庭多为独生子女家庭,一家人都围着一个孩子转,孩子们也没什么同年龄的孩子一起玩耍,总是

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