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关注特殊儿童方案（活动方案写作范例，仅供学习）与关注细节追求高效-例会发言材料合集 关注特殊儿童方案（活动方案写作范例，仅供学习） 政治与行政学院团委青年志愿者协会暨06级政教一支部BestOfBest 爱心之旅系列活动之——爱心·童心 一、活动主题： 爱心之旅——爱心·童心 二、活动背景：党的十N大报告强调关注民生，关注弱势群体，加之第二十九届残奥会闭幕不久，社会上刮起了一股关注残障人士之风。我们大学生需要走出校园,走进社会，发挥我们自身的价值，服务﹑回馈社会。我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神，因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。 三、活动目的： 1、增进对特殊儿童的了解：通过本次爱心活动，志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况，营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。 2、发挥服务精神,营造和谐社会：大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动，在弱能儿童康复训练中心服务，让特殊儿童与健全孩子一起健康﹑快乐地成长，为增进社会和谐作出积极贡献。 3、播撒爱心,收获美丽：在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神；坚持以人为本，体现人文关怀，收获一片爱的美丽。 四、活动意义： 举办“爱心·童心”的活动，既可提高学生的实践和服务能力，同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。活动虽小但含义深远，充分体现了大学生参加社会公益活动，为特殊儿童带去一份温暖的心愿，有润物细无声的活动效果。 五、参与活动人员：政行学院团委青年志愿者协会会员暨 06级政教一支部 六、活动对象：广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心；广州市展爱儿童康复培训中心；广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心。 七、活动时间：20**年10月28日早上10：00~11：00 20**年10月30日下午5：00~5：30 八、活动流程： 第一站：广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心 1、活动前期 （1） 商讨活动主题，初定活动方案 （2） 联系荔湾区弱能儿童康复训练中心，并得到贵单位的支持和同意。 （3） 分配人员，由15人组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。 （3） 小组人员熟悉活动，作好充分准备（包括相关的道具和小礼物） （4） 由青协队员给同学说明一些注意事项。 2、活动期间 （1）活动当天早上9：00在女生宿舍楼下集中，由组长带队乘车过去目的地。 （2）9：30达到荔湾区弱能儿童康复训练中心，并布场。 （3）10：00~11：00，同学与智障人士开展互动活动。 （4）11：00~11：15，收拾场地，合照留念。 （6）11：15，组长带队乘车回校。 3、活动后期 （1）发动同学在班上博客发表活动后的感受，并整合成感想集。 （2）制作我们活动的电子相册、视频。 （3）组织同学进行投票，选出三名的“公益之星”活动内容： （1）知识问答。问一些他们平时上课有涉及的内容，答对者有礼物，答错的可以进行补答，但答错的也有鼓励小礼品。 （2）才艺表演。由对方出一个表演节目（事先与对方联系好）。 （3）我们一起来唱歌。同学先演唱一遍，再教他们熟唱这首歌，最后来大合唱。 （4）反口令：活动规则：小朋友做出与主持人口令相反的动作。 （例如：主持人说向右转，小朋友应向左转） 活动步骤： 1、主持人教导小朋友认识自己的身体部位（左手，右手，左脚，右脚）和方位词语（前，后，左，右）。并让他们认识左与右，前与后这对反义词。 2、由同学们一对一引导小朋友玩反口令的游戏。 3、让小朋友独立进行反口令游戏。 第二站：广州市展爱儿童康复培训中心 1、活动前期 （1） 商讨活动主题，初定活动方案 （2） 联系展爱儿童康复培训中心，并得到贵单位的支持和同意。 （3） 分配人员，由15人组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。 （3） 小组人员熟悉游戏规则，作好充分准备（包括相关的道具和小礼物） （4）由青协队员给同学说明一些注意事项。 2、活动期间 （1）活动当天下午4：00在女生宿舍楼下集中，由组长带队乘车过去目的地。 （2）4：30达到展爱儿童康复培训中心，并布场。 （3）5：00~5：30，同学与孩子们进行沟通与交流，进一步相互认识。 （4）5：30~6：00，同学与孩子们和家长玩游戏，互动，共同享受游戏的乐趣。 （5）6：00~6：15，收拾场地，合照留念。 （6）6：15，组长带队乘车回校。 3、活动后期 （1）发动同学在班上博客发表活动后的感受，并整合成感想集。 （2）制作我们活动的电子相册、视频。 （3）组织同学进行投票，选出三名的“公益之星”活动内容： ①相互了解 通过轻松愉