小学四年级信息技术全册教案［冀教版］4.pdf

小学四年级信息技术全册教案 目 录 一 制作月历 1 二 我的小简历 2 三 制作课程表 4 四 我的作品排行榜 6 第五课 中国奥运健儿风云榜 7 六 月球探秘 9 七 Internet Explorer 下载 11 八 应用软件的安装 12 九 媒体播放器 13 十 快速下载 15 十一 计算机病毒与网络安全 17 十二 图片的浏览和编辑 18 十三 录制诗歌朗诵 20 十四 《西游故事人物记》演示文稿 22 十五 我的集邮册 24 十六 神秘的蜜蜂王国 25 冀教版小学四年级信息技术教案 一 制作月历 教学目标： 学会用word 插入表格 学会查看电脑的“时钟／日期”属性 学会制作月历 教学重点与难点： 学会插入表格，设定表格的列与宽。 教学过程： 1、双击任务通知区域的“时钟”，在 “日期/ 时钟”属性对话框中，可以看到当月的月历。 引导同学观察。 这个月历是按照表格的形式排列的。在表格中横向格排列为行，纵向格排列为列，行与列 交叉形成的方格称为 “单元格”。看看这个月历有几行几列，确定你制作的月历的行数和 列数。 2 、单击工具栏中的插入表格按钮 ，拖动鼠标，使指针在选择框中向右下方移动，选出 第1 页 共30 页 四年级信息技术教案 制作月历表格需要的行数和列数 ，然后释放鼠标，绘制一个7 列6 行的表格。在表格的首行输入星期几，对照计算机的月历输入日期。 3、试一试： 如果表格的行数和列数不合适，可以将光标移动到需要调整的位置，在表格菜单中选择插 入或删除行和列，看看表格的行列有什么变化。 4 、设置 “字体颜色”或右击表格设置 “边框和底纹”，把星期六星期日与其他日期区分出 来。 5、上网搜索喜欢的图片，为月历加入背景并修饰。图片设置为衬于文字下方，并调整图 片和表格大小。 6、上网搜索万年历，观察与自己做的有什么不同。 7、保存作品。 8、学生活动交流。教师巡视指导，对学生作品不做好坏性的评价，但要求月历的准确性， 即该月日期和星期必须相对应。 教学反思： 本册将制作月历放在第一课，主要考虑到月历是人们日常生活中比较常用的工具，用表格 制作月历也比较简单。学生通过制作月历，体会使用表格表达信息的优点。学生在活动中 双击计算机的时钟若无法出现月历，可能会出现“您没有适当的特权级，所以无法更改‘系 统时间’”的提示，使用管理员（administrator）组中的用户名，即具有了管理员的权限， 登陆计算机就可以解决这个问题。 二 我的小简历 教学目标： 进一步学习使用表格的形式表达信息。 合并单元格与拆分单元格 行高与列宽的调整。 教学重点与难点： 单元格的合并与拆分。 2 四年级信息技术教案 教学过程： 1、上网搜索简历，看看各种简历的样式和内容。 2、认识简历 简历就是简要的介绍自己的经历，一般包括姓名、性别、出生日期、民族等信息。用表格 制作简历使信息更加清晰、一目了然，能让人更快的了解自己的情况。 3、根据简历的内容，估计表格的行数和列数，插入表格。 4、单元格的合并与拆分 有时需要把几个单元格合并 为一个单元格。选中两个以 上单元格，右击鼠标，选择 “合并单元格”，看看表格有 什么变化。 有时需要把一个单元格拆分 为两个或多个。在单元格中 右击鼠标，选择 “拆分单元 格”，在弹出的窗口中设置拆 分的行数和列数，看看有什 么效果。 4、学生活动交流，教师巡视指导。 教学反思： 教材中提供了一个简历范例，是学生制作自己的简历的一个参照，让学生对表格式简