【金版学案】2014-2015学年高中数学(人教版必修三)课时训练第二章2.3.2生活中线性相关实例(习题课).pptVIP

【金版学案】2014-2015学年高中数学(人教版必修三)课时训练第二章2.3.2生活中线性相关实例(习题课).ppt

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解析:(1)制表如下: 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 跟 踪训 练 4.弹簧长度y(cm)随所挂物体的重量x(g)不同而变化的情况如下: 11.80 10.96 9.90 8.95 8.12 7.25 y 30 25 20 15 10 5 x (1)画出散点图; (2)求y对x的回归直线方程; (3)预测所挂物体重量为27 g时的弹簧长度(精确到0.01 cm). 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 第二章 统计 2.3 变量间的相关关系 2.3.2 生活中线性相关实例(习题课) 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 通过生活实例进一步了解最小二乘法思想.用不同估算方法描述两个变量线性相关的过程,建立线性回归方程. 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 基础梳理 1.回归分析:对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫________. 回归分析是寻找相关关系中非确定性关系的某种确定性,由一个变量的变化推测另一个变量的变化的方法,称作回归方法. 2.线性相关:若散点图中的点的分布从整体上看大致在一条直线附近,则称两个变量之间具有线性相关的关系,这条直线叫做________. 例如:(1)同学学号与数学成绩间是否有相关关系? (2)同学学习时间与学习成绩是否有相关关系? 回归分析 回归直线 无 有 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 自测自评 1.下述说法中错误的个数是(  ) ①任何两个变量之间一定是线性相关的; ②线性回归方程的拟合效果与选择数据多少无关; ③函数关系一定是相关关系; ④如果样本点只有两个,则用最小二乘法计算得到的直线方程与两点式求出的方程一致. A.1个   B.2个   C.3个   D.4个 C  课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 2.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据: 2.5 3 4 4.5 用水量y 4 3 2 1 月份x D 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 7 5 3 1 y 3 2 1 0 x (0,1) 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型一 求回归直线方程 例1 针对某工厂某产品产量与单位成本的资料进行线性回归分析: 1 481 79 426 21 合计 340 25 68 5 6 276 16 69 4 5 219 9 73 3 4 284 16 71 4 3 216 9 72 3 2 146 4 73 2 1 xy x2 单位成本y/(元/件) 产量x/千件 月份 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 跟 踪训 练 1.假设学生初中数学成绩和高一数学成绩是线性相关的,若10个学生初中数学成绩(x)和高一数学成绩(y)如下: 72 62 77 65 79 76 70 71 75 76 y 74 65 70 67 73 76 68 72 71 74 x 试求初中和高一数学成绩间的回归方程. 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 题型二 判断两个变量间的线性相关关系并求回归直线方程 例2 一个车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了10次试验,收集数据如下: 122 115 108 102 95 89 81 75 68 62 加工时间y/分钟 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 零件数x/个 (1)y与x是否具有线性相关关系? (2)如果y与x具有线性相关关系,求y关于x的回归直线方程. 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 解析:(1)画出散点图如下,由图可知y与x有线性相关关系. 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 (2)列表、计算: 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 跟 踪训 练 2.以下是某地搜集到的新房屋的销售价格(y)和房屋的面积(x)的数据: 22 29.2 18.4 21

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