消息二则第课时新部编人教版八年级上册语文获奖课件.pptxVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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消息二则第课时新部编人教版八年级上册语文获奖课件.pptx

消息二则第课时新部编人教版八年级上册语文获奖课件

名 师 课 件 消息二则毛 泽 东01学习目标2情境导入目 录3整体感知4问题探究5品味语言6课堂小结0学 习 目 标1.了解新闻特点,把握新闻的六要素;2.综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式;3.把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有益启示。0情 境 导 入 钟山风雨起仓皇,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。《人民解放军占领南京》毛泽东0自 主 学 习学习新闻相关的知识:新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。新闻的结构:标题、导语、主体、结语、背景。前三部分是主体部分,后两者是辅助部分。导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来揭示消息的重要事实,使读者一目了然;0自 主 学 习主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐明问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,可有可无;背景,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”中。新闻的六要素:何时、何地、何人、何事、为何、如何新闻的特点:及时性、真实性、传播性0读准字音给下列字注音芜( ) 溃( ) 荻( )解释下列词语经营:溃退:摧枯拉朽:突破:0整 体 感 知

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