中国书法的形成和演变-课程讲义080223.pdf

中国书法的形成和演变 引言 在开始课程前，我们首先通 原因就是学校对书写教育不够重 过例子来看一看中国目前的书法 视；二是高等师范学校对学生的 发展现状：一个师范大学的学生 板书教育不够，中小学的老师一 以一手好字赢得了一份好的工 大部分都来自师范学校，板书教 作；反之，一位名牌大学的研究 育不够会对这些老师以后所教的 课 生在招聘时因为笔迹幼稚遭到拒 学生带来极大的负面影响。 程 讲 绝。而现在高考作文中一些考生 著名作家王蒙曾将中国文字 义 的笔迹难以辨认，也成为高考阅 称为中国文化的三大支柱之一， 卷中的一个难题。 汉字对 中国文化有着巨大的影 古人曾说 “字如心画”， 响。 “字乃人之衣冠也”。写得一手 西方文字只能表达意思，而 好字就如同一个人穿上漂亮的衣 中国汉字不仅能准确地表达意 服，会使人赏心悦目，从而得到 思，它的八个基本笔画组合成形 美的享受。 态各异 的文字，给人以美的感 然而，随着电脑的普及，大 受。中国书法是一种艺术，它被 众对文字书写的重视程度越来越 称为无声的音乐、无色的图画。 低。书写教育也存在着两个空白 写汉字的作用也很大，可以 点：一是书法教育不到位，很多 提高审美能力、培养意志力。书 学生在小学1到3 年级时写字端 写是情意的表达，是电脑无法替 正，以后却越来越潦草，到了高 代的。中国书法被冠以国粹是当 中时很多字已经写得很不规范， 之无愧的。 1 中国书法的形成和演变 一、书法的形成、特征和演变 书法是如何形成的呢？ 书法是人们在使用文字的实践过程中，依据 汉字造型的特点，运用毛笔这一特殊的书写工 具，通过艺术构思，调动艺术手法而形成的。 书法，是一种艺术，它千变万化、优美和 谐、刚柔相济、妙趣横生，从而成为我国特有的 传统艺术之一。具体来说，书法的产生和发展主 课 要包含以下几个因素：