大学“培育和践行社会主义核心价值观”专题教育活动方案与大学“学宪法讲宪法”主题教育活动方案合集.docVIP

大学“培育和践行社会主义核心价值观”专题教育活动方案与大学“学宪法讲宪法”主题教育活动方案合集 大学“培育和践行社会主义核心价值观”专题教育活动方案 大学“培育和践行社会主义核心价值观”专题教育活动方案 根据教育部和省教育厅相关文件精神，在高校大力推动爱国主义教育和社会主义核心价值观专题教育。经学校研究决定，本学期在全校范围内开展社会主义核心价值观系列主题教育活动。请各单位积极组织策划，以主题化、具体化、感性化、创新化、系统化方式将相关活动要求落实到位。 一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，弘扬爱国主义精神，从国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”，从社会层面倡导“自由、平等、公正、法治”，从个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使全校师生员工成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 二、活动主题各学院根据本院特色，结合社会主义核心价值观的12个词，每个学院围绕一个关键词，或者多个学院共同围绕一个关键词的方式组织活动。如：经济学院可围绕“富强”、国际经贸学院可围绕“爱国”、金融学院可围绕“诚信”、会计学院可围绕“敬业”、法学院可围绕“法治”等开展相关活动。活动主题可以和各个学院的品牌文化建设主题相融合。活动主题分解：富强：经济学院；财政与税务学院民主：工商管理学院；管理科学与工程学院文明：外国语学院 ； 体育部和谐：马克思主义学院；信息工程学院自由：应用数学学院；艺术设计学院公正：公共管理学院法治：法学院爱国：国际经贸学院敬业：会计学院；食品工程学院诚信：金融学院友善：营销与物流管理学院；新闻学院三、活动方式各学院围绕社会主义核心价值观，依托有效载体，创新活动手段，积极推动活动展开，形成富有时代气息、体现文化内涵、具有价值导向的品牌活动。可通过开展主题班会、演讲赛、辩论赛、社区服务、志愿服务；开展诗歌、音乐、舞蹈、话剧、小品、情景剧、微视频、微电影等创作活动；结合微信、微博、客户端等新媒体技术，使广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 四、活动时间各学院要加强领导，高度重视，精心组织，积极整合丰富的校园文化资源和教育资源，结合学院实际，制订活动方案和具体实施计划。活动策划及方案收集时间：20**年3月10日至3月30日。活动开展时间定于20**年4月至5月；期间校内外媒体作主题教育宣传报道；6月15日之前，各单位提交活动素材及总结报告，学校将组织专家评审，予以评优表彰。各学院请于3月20日之前将活动策划方案纸质稿件加盖学院公章送至行政楼xx，同时将方案电子版发送至邮箱xx；各学院在活动开展时需及时报送活动新闻，并于6月15日前将活动总结及相关素材报送至党委宣传部。联系人：xx；联系电话：xx。 党委宣传部校团委 20**年3月6日 大学“学宪法讲宪法”主题教育活动方案 大学“学宪法讲宪法”主题教育活动方案 各基层党委、党总支，校直各单位： 12月4日是国家宪法日。根据《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔20**〕40号）要求，进一步落实学校《关于落实法治宣传教育第七个五年规划实施意见》的具体安排，为深化我校20**年“国家宪法日”学习宣传教育活动，推进各单位广泛开展宪法教育。经研究，决定在全校开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动学校广泛深入地开展宪法教育，使广大师生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。 二、活动主要内容与形式 1.深入开展宪法学习宣传活动。从本通知发布之日起，各单位要以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。各单位要充分利用各种方式特别是网络资源，为师生学宪法提供服务和支持。通过宣传展板、电子显示屏、微信推送、手机短信等手段宣传宪法和法律知识，强化全校师生的法治意识。 2.组织开展宪法主题教育活动。在学习宪法的基础上，各单位要通过座谈会、专题讲座、观看法制宣传片、承诺签名、知识竞赛和征文演讲比赛等形式，全面动员和组织师生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的教育活动。 三、工作要求 1.高度重视。各单位要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，高度重视、精心组织，保证单位师生及时了解并广泛参与此次活动。 2.做好宣传。各单位要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。尤其要充分利用网络技术，组织开展宣传教育，提高活动的效率和实施效果。 3.认真总结