学校2017学年第一学期散学式活动方案与学校2017学年第二学期德育工作计划合集.docVIP

学校2017学年第一学期散学式活动方案与学校2017学年第二学期德育工作计划合集.doc

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学校2017学年第一学期散学式活动方案与学校2017学年第二学期德育工作计划合集

学校2017学年第一学期散学式活动方案与学校2017学年第二学期德育工作计划合集 学校2017学年第一学期散学式活动方案 学校20**学年第一学期散学式活动方案 各科室、年级组: 一年一度的寒假即将开始,根据本学期学校期末工作安排,特定于2017年1月17日下午举行散学式。为确保散学式顺利进行,现将具体通知如下,请遵照执行: 1、散学式时间:2017年1月17日(周二)下午13点至15点10分2、散学式流程: (1)当天下午13点至14点:各班下发学生成绩报告单、各类荣誉证书及奖品、布置寒假作业、假期安全教育。 (2)当天下午14点至14点35分:全校师生集中举行散学典礼(如遇雨天则以校园广播形式在室内举行)(校长讲话、德育处寒假安全教育)。 (3)当天下午14点35分至15点10分:各班卫生打扫、关闭教室电源、门窗及安全教育。 (4)当天下午15点10分:学生离校(小学一、二年级14点50分离校)。 3、其它工作安排及要求: (1)2017年1月17日上午照常上课(或按教务处要求开展)。 (2)2017年1月18日上午及1月19日为“期末大家访”,请各年级组、各班遵照校园网关于大家访活动要求认真做好大家访工作,做好家访登记,拍照上传德育处,确保出行安全。 (3)2017年1月18日上午为“党员行政教师送温暖活动”,请团队办、各送温暖党员行政与班主任落实好“送温暖”活动的相关事宜(红包领取、慰问时间等)。 (4)2017年1月11日各班到德育处领取“荣誉证书、奖本”,同时在书写学生荣誉证书时,将原定的“全面发展奖”改写成“三好学生”。 (5)请各科室、班级在离校前彻底打扫卫生,并检查公共设施、关闭电器设备与门窗。如有问题及时联系总务处。 (6)请各班务必在1月11日放学前下发“寒假告家长书”。 (7)本学期正式放假时间为2017年1月20日。 (8)以上安排如有不妥请及时联系德育处,其它未尽事宜请各科室、年级组及时联系学校协商安排。 学校2017学年第二学期德育工作计划 学校20**学年第二学期德育工作计划 指导思想:继续深入贯彻党的十八大和历次全会精神为指导,根据《学校“十三五”行动计划》,坚持以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化为重点,扎实开展德育实践,积极探索长效机制,着力加强队伍建设,在规划引领、协同创新、追求实效中不断提升学校德育工作的科学化水平。工作思路:二月份:安全教育周三月份:节约教育月四月份:爱国主义教育五月份:心理健康教育月六月份:核心价值观教育主要工作: 一、加强社会主义核心价值观教育。 1、完善社会主义核心价值观“六进”协同机制。以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手,将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。组织开展“中学生时政大赛、学生社会实践活动、百年树人—电影阳光行”等丰富多彩的主题教育活动,把社会主义核心价值观融入到课堂教学、渗透进校园文化、体现在常规管理、养成于道德实践。 2、组织开展中华优秀传统文化主题教育活动。挖掘重大活动、重大事件、重要节庆的思想熏陶和文化教育功能,组织开展“我们的节日”、“网上签名寄语”、“中华经典诵读”、“阳光校园#8226;我们是好伙伴”等活动。结合全国文明城区创建,组织开展“争创文明城区,力做上善小达人——青浦区做一个有道德的人”主题教育系列活动,参加青浦区中小学生(中职校)“上善小达人(美德少年)”评选活动。 (1)、开展“晒晒枕边书” 、“晒晒家乡美食” 寒假征文评选。引导学生通过学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,展示节日收获和感悟,增强对民族传统节日的喜爱,加深对中华文化的理解,强化对民族文化的认同,激发民族自豪感。 (2)、开展“上善小达人(美德少年)”评选表彰活动和学习宣传活动,引导队员明确行为规范。 二、加强行为规范教育根据教育部新颁布的《中小学生守则》,进一步细化分学段学生行为规范教育要求,以校园“三风”建设为重点,开展“校园美。修身行’行为规范教育系列活动,从“落细、落小、落实”抓起,着力培育和践行社会主义核心价值观。积极准备“四星级”区行为规范示范校创建评估工作。 1、继续实施“美在xx”系列教育活动。学校按照 “美在xx”系列教育活动实施方案,继续深入开展“环境美、仪表美、行为美”创建活动。各班要认真学习实施方案,明确各项要求,教育学生逐项训练落实,政教处全面负责专项检查、及时反馈、定期表彰。促进学生良好行为习惯的养成,切实提高学生的素质。 2、积极组织学生学习新版《中小学生守则》、《xx学校学生一日常规》,引导学生从小事,实事、身边事做起,使学生养成良好的行为习惯。 3、继续发挥学生志愿服务团的作用,让学生参与学校管理,增强小主人意识;建立日

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