学校2017年春节及寒假安全工作方案(范文)与学校2017年普法依法治校工作总结合集.docVIP

学校2017年春节及寒假安全工作方案(范文)与学校2017年普法依法治校工作总结合集 学校2017年春节及寒假安全工作方案 学校20**年春节及寒假安全工作方案 期末临近，寒假、春节将至。根据上级有关部门要求，为严格落实安全管理责任，切实加强期末及寒假期间学校安全工作，确保学生度过一个健康、快乐、安全的假期，现将有关学校安全工作安排如下一、全面落实学校安全责任。为进一步增强学校安全工作的责任感和使命感，坚持“安全第一、预防为主”的方针，组织教师学习“平安10条”“x教办发［20**］x号”等一系列文件精神，结合冬季安全工作特点，建立校长为第一责任人责任体系，提高安全防范意识，严格履行监管职责，扎实做好学校安全管理工作。根据本校实际，细化安全工作方案，明确安全工作任务。安全设备、防范措施落实到位，坚决把安全隐患消除在萌芽状态，确保校园和谐、师生平安，预防安全事故发生。 二、大力加强学校安全检查。我校安全领导小组与20**年1月20日开展了一次安全自检自查工作，做好自然灾害隐患排查及整改工作；并按《今冬明春火灾防控工作方案》（x润消委﹝20**﹞ x 号）的通知要求，切实做好冬春两季火灾防控工作。以防电、防火、防冻、防盗、防煤气泄漏等要害部位安全为重点，认真排查安全方面存在的漏洞和隐患，未发现安全隐患。对校园周边围墙、楼道、护栏、危险边坡等部位的安全监管，确保各项隐患得到整改消除。 三、扎实开展节日期间学生安全教育。在寒假前，学校邀请金山派出所干警向全体师生开展了安全教育活动，重点对节假日人身伤害、财产安全、禁放烟花爆竹、远离黄赌毒，防食物中毒等方面的安全教育，在假期期间通过“告家长书”、家校通平台,校园网站、班级QQ群等多种方式进行安全健康教育。放假前夕，认真做好师生走亲访友、外出游玩的安全教育，预防各种安全事故的发生，进一步提高师生防范意外伤害和自我保护的能力。 1.加强防火安全宣传，教育师生不从事危险的活动，明确燃放烟花爆竹的有关规定，增强师生的安全意识。 2、加强师生法律法规教育。教育师生遵守教育法规，不从事有偿家教，拒绝黄赌毒，不酗酒闹事，寻衅滋事，做遵纪守法的好公民。 3.教育师生注意交通安全，严守交通规则，严禁学生在公路上骑自行车、驾驶摩托车，严禁乘坐“三无”和超载车辆，防止交通事故的发生。 4.我校地处老城区，人员成份复杂，流动人口多。教育学生在假期节日期间不随便同陌生人搭讪，不吃陌生人的食品，不独自在外玩耍。 5.放假前，通过《致家长一封信》的形式督促家长履行监护人的职责，提醒家长掌握节假日期间子女的去向，禁止孩子到网吧等不适宜未成年人进入的场所，共同做好学生的安全防范工作。 四、着力强化应急值守。认真落实领导在岗带班、行政值班和保安门卫24小时值班制度，确保校园各类隐患、问题能够发现得早、控制得住、处置得好。学校第一责任人和安全分管领导手机24小时待机，建立节假日期间信息沟通和事故响应联动机制，一旦发生事故或遇到紧急情况，领导干部和有关人员要按规定及时、如实向有关部门上报，并立即赶赴现场组织抢险和处置，处理事故善后工作。 学校2017年普法依法治校工作总结 学校20**年普法依法治校工作总结 我校依法治校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导，全面贯彻党的十八大四中全会精神，落实依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道，依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，促进教育改革与发展。通过推进依法治校，加强学校自身建设，自觉学法、懂法、守法，不断提高教师法律、法规理论水平，增强全体师生的法治意识，基本形成依法行政的工作格局；学校领导、教师、学生的法律素质明显提高；全面建立起新的依法治校和各项规章制度；保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境；真正推动依法治校水平的整体提高。现将我校法制教育全年工作总结如下： 一、依法规范办学行为。一年来，我校认真执行国家教育部、自治区教育厅、市教育局下发的有关规范中小学办学行为的文件，以《六严规定》为重要依据，进一步加强学校常规管理，坚决纠正违背青少年身心健康发展规律的错误做法，特别要在课程设置、课时计划、教学常规管理、学生在校时间和有效作业、考试次数、体育大课间活动、教学用书管理和师德等问题上，进行深入的自查自纠。形成有利于素质教育实施的机制和制度环境。 二、强化法治宣传教育，提高师生法律素质。按照克区司法所、街道司法所及各上级有关部门文件精神，切实加强法制宣传教育。我校要把法制教育作为师生必修的内容；领导、教师要积极参加“六五”普法培训，自学与本职工作密切相关的法律、法规，学法用法要有笔记、记录、有心得体