共产儿童团 教案.doc

共产儿童团歌 教案 教学目标： 1、?通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。 2、?准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3、?学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 教学重点： 能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。 教学难点： 准确学唱歌曲中的附点节奏。 教学准备： 多媒体设备、钢琴 教学过程： 导入 一、欣赏电影《红孩子》精彩片段。 师：今天这节音乐课上，老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到了什么？你知道他们的目的是什么呢？这些小朋友是谁呢？ 介绍共产儿童团：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员。共产儿童团是中国少年先锋队的前身，在解放前的名字。共产儿童团里的成员们的任务是站岗、放哨、送信等。他们的口号是：准备着，时时刻刻准备着。 二、传送电报（节奏练习） 师：看我们的任务来了，要帮助八路军传送一份电报。小朋友准备好做一名勇敢的革命小战士了么？ 出示节奏谱： ① X X·X | X X　 |　 嘀 嘀 嗒 嘀 嗒　　 ② X·X X X | X —　| 嘀 嘀 嗒 嘀 嗒 学生自主学习，先个别读，发现问题后，教师示范后学生一起读，然后分组传送。 三、学唱歌曲 师：小战士们，你们表现的真不错。因为你们及时传送了信件，八路军叔叔们顺利完成了任务。下面让我们一起去听一听这首写给你们的歌曲《共产儿童团歌》。 1、按照节奏读歌词 2、跟着音乐哼唱 3、分析乐谱，上下两个乐句只有一个音是不同的。 4、跟钢琴模唱。 四、处理歌曲 1、师：歌词中表达了共产儿童团员时刻准备好为祖国更加强大贡献力量的强烈愿望，我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定有力的）教师示范 2、师：让我来听一听男生的声音更加有力还是女同学？我们来比一比看。 3、齐唱一遍后跟伴奏唱。 五、学做儿童团 师：滴答声音除了像我们刚刚打电报的声音，是不是还像吹号子的声音呢？我们来模仿一下。（教师示范动作）刚才录像中的小朋友特别的神气，让我们一起唱着歌边走边唱，听好音乐的节奏，声音响亮，步伐整齐。每段最后一句歌词家一个吹号的动作。? 六、歌曲欣赏《少年先锋队队歌》 师：同学们表现的真不错，前一阵子，我们一年级的小弟弟妹妹们参加了我们学校的少先队的入队仪式，他们现在和你们一样都带着鲜艳的红领巾，都是一名光荣的少年先锋队队员。 1、介绍少先队。 2、下面我们一起去听一听这首歌曲《少年先锋队队歌》。 教师小结：让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！让我们踏着铿锵有力的步伐，拥抱明天的新世界。 3、学生在音乐中走出教室。　?　 1