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学校感动校园人物评选活动方案与学校感恩特色教育活动总结合集 学校感动校园人物评选活动方案 学校感动校园人物评选活动方案为了在全校营造“发现感动、传递感动、学习感动”的良好氛围，用我们身边的榜样，教育、影响、感染全体学生、教师、家长，深入推进感恩、礼仪教育，学校决定于20**年1月启动第七届感动校园人物评比颁奖活动，现将具体事项通知如下： 一、评选标准（一）、感动校园学生1.家庭清贫或因身体的原因（以及其它特殊的原因）无法像正常的同学那样进行学习活动，但始终刻苦学习、自强不息； 2.有较强的社会适应能力，独立自主，自强不息，通过尝试力所能及的勤工俭学顺利完成学业； 3.关心他人、关爱集体，在日常生活、学习、工作中默默奉献； 4.敢于创新、勇于开拓，在各项活动取得良好成绩； 5.热心集体活动、公益活动、社会实践和志愿者活动，在各项活动中表现出良好的组织协调能力，受到师生广泛的赞誉； 6.在工作、生活中做出了其它令人感动的举动，事迹感人。 （二）、感动校园家长1.关爱子女的身心健康，给与学校工作积极的支持，为孩子的成长默默相助； 2.自身的经历感动子女，成为学生（子女）健康成长效仿的榜样。 3.在社会公益活动中做出了令人感动的举动，事迹感人。 （三）、感动校园教职工（要求另发，办公室负责）二、评比要求：活动最终评选感动校园学生、家长、教师共20名，其中感动校园十佳人物10名，感动校园优秀人物10名。 1.感动校园家长评选。各班在学生中广泛了解和调查，挖掘家长的感人事迹，每班推荐1-2名优秀学生家长，形成300字左右的事迹简介。 2、感动校园学生评选。各班根据平时了解的情况，每班民主推荐1-2名优秀学生，形成300字左右的事迹简介。各班下载《XX班感动校园人物推荐表》填写好上传到QQ群给赵霞老师，截止日期为20**年1月10日。德育处将组织相关人员对将事迹简介刊登在《菁林报》上，并组织投票选举，最终评出感动校园十佳人物10名，感动校园优秀人物10名。 三、活动组织领导（一）学校成立评选领导小组，由校党总部、校长室、党政服务中心、德育研究中心、团委、关工委主要成员组成。领导小组将对整个评选活动进行全面领导。 （二）由党政服务中心、德育研究中心、团委等组成教师、学生代表评审团，对入围候选人材料进行全面评审，并提出推荐意见。 四、活动阶段组织发动阶段：20**年12月25日~20**年1月10日，各班广泛了解调查，形成推荐材料，并上传到QQ群。初选审查阶段：20**年1月11日~20**年1月15日，德育研究中心组织相关人员对各班推荐材料进行初审，并选出学生、家长各20名候选人，将其事迹进行整理，连同候选人照片刊登在《菁林报》以及校园网站上。 宣传投票阶段：20**年1月23日前，各班对本班学生投票情况进行统计，登记到学校印发的统计表上，并将纸质统计表上交德育处。评比表彰阶段：学校根据全校学生的投票评选出“感动校园十佳人物（学生、家长、老师）”以及“感动校园十优人物（学生、家长、老师）”，并在第二学期开学典礼上进行表彰。 五、注意事项1、各班要利用主题班会课，认真组织宣传，做好感动校园系列十佳的推荐申报工作，感动校园十佳家长、感动校园十佳学生候选人材料于1月10日前上报至德育中心。 2、所有上报材料班主任老师要认真审稿，可以请相关老师帮助酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。对各班开展本次活动的情况，学校将进行通报。 3. 初审后的候选人材料必须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时德育处另行通知未尽事项另行通知。 第八届感动校园系列十佳评选委员会 20**年12月25日 学校感恩特色教育活动总结 学校感恩特色教育活动总结 常言道：百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖……这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆反。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩，才会积极面对学习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达才。 “感恩”是中华民族的传统美德，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激养育自己的父母，感激教育自己的老师，感激帮助过自己的人。只有懂得感恩的人，才是一个健康发展的人，才会真正体会到幸福。“滴水之恩，涌泉相报。”要践行感恩，得从自己身边做起，从现在做起。 一、感恩特色教育活动主题