初一语文下学期文言文复习汇总(人教版).doc

伤仲永 1、作者王安石，字介甫，号半山，世称临川先生，宋（朝代）政治家，文学家。《伤仲永》选自《临川先生文集》。他是“唐宋八大家”韩柳曾王，三苏欧阳之一，他的诗写得很好，名句有：春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 2、对黑体字理解： 金溪民 平民方仲永，世隶lì（音）属于耕。仲永生五年，未尝曾经识书具书写工具，指：笔墨纸砚，忽啼求要之。父异对……感到诧异焉这件事，借旁近附近与给之，即当即，立刻书写诗四句，并自为写其名。其诗以把养赡养父母、收和同一宗族的人搞好关系族为作为意内容，传一全乡秀才观观赏之这首诗。自是此，这时候指物作诗指着物品作诗立就完成，其它的文理文采和道理皆有可值得观看者的地方。邑yì人奇对……感到惊奇之，稍稍渐渐宾客把……当作宾客其父，或有人以用钱币乞求取之。父利认为……有利可图其然这种情况也，日每天扳pān通“攀”，引拉仲永环谒huán yè，四处拜访于表动作涉及的对象，不译邑人同县的人，不使让 学。 余我闻听说之也表停顿 久。明道中，从随着先人先父还家，于在舅家见之他，十二三矣了。令作诗，不能称相当前时之闻传闻，名声。又七年，还自从扬州，复又到舅家问焉他的情况。曰：“泯mǐn消失然……的样子众人矣语气助词，了。” 王子先生曰：仲永之的通悟通达聪慧，领悟，受之天赋天也。其受之天也，贤胜过、超过于比材人有才能的人远矣。卒最终之为众人普通人，则其受于人者不至也。彼他其他受之天也，如此其贤也，不受之人，且尚且为众人普通人；今现在夫发语词不受之天，固本来众人，又不受之人，得能够为成为众人普通人而已耶就为止了吗？ ３、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 1.幼年时天资过人。 2.十二三岁时才能衰退，大不如前。 3.又过七年后，变成一个平庸之人。 四五岁，未尝识书具，忽啼求之，能指物作诗立就 十二三，不能称前时之闻 又七年，泯然众人矣 ４、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是什么？受于人者不至也还有其他原因吗？父利其然也，日扳仲永环谒于邑人,不使学 ５、最后一段的表达方式是什么？议论。 说明了什么道理？后天教育对一个人成才的重要性。 ６、“世隶耕”说明了什么问题？仲永家既非书香门第，也非官宦世家，不可能受到诗礼熏陶，突出了仲永的天赋。 ７、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言，分别是：天才出于勤奋 天才就是99%的汗水+1%的灵感。仲永的天赋非常出色，但与这两位名人的区别是：后天没有接受教育，自己不够勤奋。 ８、“伤”字的含义是什么？哀伤、叹息 它有哪几层意思？叹息仲永的不自觉努力，叹息仲永父亲的利益熏心，叹息一个人才的流失。 木 兰 诗 １、作者 郭茂倩（朝代） 宋 ，文章选自《乐府诗集》，这诗歌是南北朝（朝代）北方的一首民歌 ２、对黑体字翻译：唧唧复唧唧，木兰当对着户织，不闻机杼（zhù）（音）声，惟只闻女叹息。问女何所思想，问女何所忆思念，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖tiě军中的文告，可汗我国古代一些少数民族最高统治者的称号，皇上大点兵大规模的征兵。军书征兵的名册十二虚指，表多数卷，卷卷有爷父亲名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿愿意为因为市买鞍马，从此现在替爷征。 东市集市买骏马，西市买鞍ān鞯jiān（音），南市买辔pèi（音）头，北市买长鞭。旦早晨辞爷娘去离开，暮夜晚至黄河边。不闻爷娘唤女声，但只闻黄河流水鸣溅溅jiān水流声。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡胡人骑战马鸣鸣叫啾啾马叫声。 万里不远万里赴奔赴戎机战场，关山关塞山岭度过若（像……一样）飞。朔shuò北方气寒气传金柝tuò打更的器具，寒光照铁衣铠甲。将军百战死，壮士十年归。将军和战士多年身经百战，有的为国而死，有的胜利归来。 归来见天子，天子坐明堂朝堂。策记录勋功勋十二转，赏赐百千强（有余）。可汗问所欲想要，木兰不用不愿做尚书郎。愿希望驰骑千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭外城相动作偏指一方，她扶将扶持。阿姊闻妹来，当户理红妆女子的艳丽装束。小弟闻姊姐姐来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当（对着）窗理云鬓，对镜帖通“贴”，粘贴花黄。出门看火伴同伍的士兵，火伴皆（都）惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔动弹，雌兔眼迷离眯着眼。双兔傍地走并排跑，安怎么能辨分辨我是雄雌？ ３、文章出了两个成语，分别是： 扑朔迷离意思是形容事情错综复杂、纷乱模糊，不容易看清真相。 磨刀霍霍意思是多形容敌人在行动前频繁活动。 ４夸张地描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 描写木兰回家，家人兴高采烈的场面的句子是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 木兰与伙伴喜剧见面的句子是： 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行