学生家长在家长会上的发言稿与学生家长评师德议师能活动方案合集.docVIP

学生家长在家长会上的发言稿与学生家长评师德议师能活动方案合集 学生家长在家长会上的发言稿 学生家长在家长会上的发言稿 尊敬的各位老师、家长： 大家好！ 首先感谢老师给予我这么一个机会，能在这里与大家共同讨论孩子的成长教育，感到十分荣幸，也感激老师对我女儿的关心与教导。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。下面，我就粗浅地谈一下自己几点做法，与大家共勉。首先，我经常教育孩子要尊敬老师，听老师的话。因为只有孩子对老师存在敬畏，她才会专心听课，才会在学习上不敢偷懒，认真及时地完成老师布置的作业。这个对于小孩的学习好坏是最为重要的，因为它能很好培养孩子学习的自觉性及良好的学习习惯，让孩子知道学习是自己的事。小孩只要能把教师课堂上讲的内容理解透彻，我想对于小学的知识掌握是不成问题的。 第二，我很注重培养女儿的阅读能力。在女儿懂事的时候我就开始带她看书，每天一有时间就读书给她听，给她讲故事，然后告诉她，要想知道更多的故事就要学会看书。到我女儿5岁的时候，已经可以独立看小孩书了，现在她的阅读速度比我快很多，她看过的书也是我的好几倍了。因为看课外书多，加上老师的教育，所以我感觉她的文章写得还可以，有时候我看她的作文也挺感动的。 第三点呢，就是让孩子学会玩，多运动。玩是小孩的天性，因为运动，不仅能锻炼孩子的身体，还能培养身体的协调性，最重要的是运动可以促进大脑神经的发育。一般运动好、会玩的小孩脑筋都比较灵活，思维都比较敏捷。从小到大，只要有空，我与先生就带她去运动、去玩，如骑单车、爬山、滑冰、游泳、滑板、单龙、打羽毛球。。。，只要她喜欢的体育运动我们都支持。所以现在我感觉女儿各方面的反应都比较快。 第四呢，在学习上不要给小孩太多的压力，以鼓励、激励为主。女儿一直学习都是比较自觉的，从一年级到现在，很少给她施加过压力，注重培养学习的独立性。虽然我们对她的期望很高，但不强迫她要怎样做，跟她说得最多的是“我们的女儿是最棒的，以你的能力，前几名是完全没有问题的，女儿你觉得呢？”经常跟她说我们小时候是怎样读书的。有时候小孩回来说考试考得不好，考差了，我总是会说没关系，下次考好就行了，然后与她一起分析错题的原因。如这时候责备她的话，很可能会挫伤她对学习的热情与自信，还有可能走向讨厌学习的道路。 第五点，尊重孩子，做孩子的好朋友。 我家是很民主的家庭，我跟女儿即是母女又是好朋友，在家很少摆出父母的架子，居高临下命令女儿做什么，很多事情，特别是关于孩子的事情，我们都会提出来，跟她一起讨论，征求她的意见。每天晚饭就是一起讨论事情的时候，女儿很信任我，事无大小，都喜欢跟我说，每天睡觉前我都会跟她聊半小时左右，这样我就能及时掌握女儿的心理成长状况和学习动向，及时发现问题并给她正确引导。 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、家庭美满！2 学生家长评师德议师能活动方案 学生家长评师德议师能活动方案各中小学，有关幼儿园： 为进一步加强学校教师队伍建设，建立师德工作长效机制，实践党的群众路线，根据《关于开展“敬岗守责 点亮心灯”师德师风专项教育活动的通知》（浦教人〔20**〕25号）的有关要求，决定开展20**年度第一学期师德师风专项检查工作。本次检查以“学生、家长评师德议师能”活动为主要内容，现将有关事项通知如下： 一、活动对象 各中小学、有关幼儿园全体专任教师。 二、参加评议人员 被评议对象任教班级的全体学生及其家长（高中学校可结合学校实际采取学生代表评议等做法予以代替）。 三、评议程序 本次评议对象为全体专任教师，学校要以促进全体教师进步为目的，设计活动载体，制定评议方案和程序，以下评议方案供学校参考。 1.印制师德师能评议表（附件供参考，各校可自行设计印制）。 2.宣讲测评方法。安排中层以上行政干部或非本班教师利用放学前20分钟，将评议表分发到每个学生，并安排专人通过广播等方式宣讲评议的要求和方法。评议表不需要署名，也不与任课教师见面，由学生带回家中和家长一起根据任课教师情况实事求是、客观公正填写。宣讲中要特别注意解释清楚变相体罚、违规家教等专用词语的含义，并提醒学生必须和家长一起填写，以防止学生误解误填。 3.评议表回收。次日在校门口显著位置设置投票箱，由学生或家长直接将评议表投入，不得由班主任或任课教师代收评议表（为方便回收统计，不同学段、班级可以分区域分时间回收或将测评表印制成不同颜色）。 4.分组统计汇总结果。学校组织全体行政人员和部分教师代表，分组进行统计汇总（统计人员都要避开自己所任教的年级和班级），统计出每位教师各项评议项目的得票比例。 5.反馈信息。学校要以恰当的形式及时向教师反馈评议结果，对评议中发现的正面典型要给予肯定表彰，对评议结果较差的教师，逐个谈