学生运动会解说词与学生近视眼防控工作方案合集.docVIP

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学生运动会解说词与学生近视眼防控工作方案合集

学生运动会解说词与学生近视眼防控工作方案合集 学生运动会解说词 学生运动会解说词 一、序言 女:秋风送歌,带来多少丰收的喜悦; 男:冬阳和煦,复苏多少纯真的想望。 女:近年来,长岭中学始终坚持“更新观念、大胆改革、规范管理、突出特色”的办学理念。全体师生精诚团结,结合我校实际,大胆开拓,勇于创新。 男:一份耕耘,一份收获。近年来,学校加强了基础设施建设和内部管理,管理水平显著提升,教育教学质量稳步提高。,校园环境日益优化。 合:“百尺竿头,更进一步”,长岭中学将以教育为突破口,走精细化管理之路,争创县级优秀学校,长岭中学人将用激情和汗水为望江教育继续谱写辉煌的新篇章。 女:在这个和谐而美好的日子里,我们长岭中学迎来了第届中学生运动会的胜利召开; 男:在此,我们谨代表本次运动会组委会和全体工作人员再次向与会的领导、来宾致以崇高的敬意,向参加比赛的运动员和裁判员表示亲切的问候! 女:本次运动会将本着友谊第一,比赛第二的宗旨; 发扬“拼搏,进取,友爱,互助”的精神;我们期盼:运动健儿们赛出风格,赛出水平;我们深信:运动会必将取得圆满成功。 男:本次运动会的主赛场设在校新建好的运动场,我校运动场投资70多万,场地开阔,设施完备,是农村中学不可多得的标准环形跑道运动场。她必将为我们这次运动会的胜利开展提供良好的物质条件。 女:我们衷心祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创出新的佳绩!能够在我校中学生田径运动史上谱写新的篇章! 下面请致开幕词。 二、 入场解说 1、国旗解说词 听、雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看、庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来,他们就是长岭中学的国旗方队。国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了长岭中学人严谨求实,团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了长岭中学人开拓创新,勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的国旗,正预示着长岭中学人将走在教育战线的最前列! 2、会旗队:现在向我们走来在是长岭中学学生运动会的会旗,预示我们全体中学生奔跑在阳光下,成长在阳光下,在阳光体育的辉映下茁壮成长! 3、会徽队:在绿色的背景的辉映下,鲜红的塑胶跑道格外亮丽,本届运动会的会徽绽放在我们面前,它像一颗永绽光芒的太阳,象征我们的体育事业的蓬勃发展,昭示我们长岭教育事业长盛不衰![] 4、鼓号队解说词。 女:雄赳赳,气昂昂地向我们走过来的是锣鼓队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐,激昂僚亮的锣鼓声,不正体现了长岭中学“勤奋、求实,守纪、开拓”的精神风貌吗?欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信。敲开了长岭中学的光辉前程。生命如火,誓言如歌,体育是人类文明的灯火,让我们舞动时代的鼓点,展现运动的无限风采。[] 5、彩旗队解说词。 男:现在走过主席台的是彩旗队。五十面彩旗迎风飘扬,红的似火,粉的似霞,黄的如云,蓝的如潮。五颜六色,喜庆而热烈。它象征了我校的体育工作蓬勃生机,蒸蒸日上。 6、裁判员解说词 女: 现在走过主席台的是担任本届运动会的裁判员队伍。他们着装整齐,精神饱满。将为赛事保驾护航。并以公正、公平的原则去严格评判,展示友谊、团结、平等的体育精神。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。 三、尾声 女:值此长岭中学生运动会开幕之际,第十八届亚运会在中国广州主会场同步举行,亚洲雄风在中国大地再次吹响,青春点燃梦想,体育铸就辉煌。年轻的同学,洒脱和活力是我们的资本,竞技台是我们的舞台,是豪情就唱出来,是壮志就舞出来。今天,我们是主角,我们最精彩:“田赛场上勇争先,径赛道上展风流”。 学生近视眼防控工作方案 一、工作原则 1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称防近)的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。 2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。 3.坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进防近工作经常化、制度化。 4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生防近工作的合力。 二、工作措施 (一)加强规章制度建设,规范管理防近工作。 1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》(见附1),落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的防近工作机制。 2.制定科学规范的学生在

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